处理好几个关系.pptVIP

一.应该处理好几个关系。 一是考试与复习的关系 考试的讲评成为正常复习的组成部分 二是模块体例与专题复习关系 大范围专题与小切口和有力度的专题 例1.土地制度的经营 ①佣耕制 ②庄园制 ③租佃制 例2.中国古代的商业 (1)货币的发展 (2)商人的变化 (3)范围的变化 (4)政策的变化 (5)市场的变化 私商 华商 胡商蕃客 商帮 金属 纸币 白银 北方 南方北方 丝绸之路 亚欧大陆 亚欧 宽松 抑商 放松 强化 坊市 街市夜市晓市草市 市镇 例3.关于海洋文明中心的变化 (1)克里特-雅典-罗马 (2)威尼斯-佛罗伦萨-热那亚 (3)塞维尔-阿姆斯特丹-伦敦 (4)纽约-华盛顿-波斯顿 海洋文明与近代资本主义社会 (1)海洋文明与资本主义的经济 (2)海洋文明与资本主义的法律 (3)海洋文明与资本主义的思想 (4)海洋文明与资本主义的政体 例4.关于孔子与儒学 (1)古今孔子多的称呼 ①儒士 ②贵族(公) ③帝王 ④先师 (2)古代儒学多领域 ①儒吏 ②儒商 ③儒将 ④儒生 ⑤儒伶 (3)近代孔子多面孔 ①“圣徒孔子” ②“苏格拉底孔子” ③“斯宾诺莎孔子” ④“改革先师孔子” ⑤“吃人的孔子” (4)现代孔子多风光 三是基础知识与提升能力的关系 知识饱和状态与知识平淡无味状态 核心问题是通过典型题提升能力 （ 1 6 分） ? （ 2 ） 20 （ 10 分） ? （ 3 9 分） ? ? （ 1 6 分） ? （ 2 ） 20 （ 10 ? 3 （ 1 6 分） ? （ 2 ） 20 （ 10 ? （ 3 9 ? ? ， 例1.西汉武帝元朔元年(前128年)下诏说：“朕闻天地不变，不成施化；阴阳不变，物不畅茂”。元朔六年(前123年)诏书又说：“五帝不相复礼，三代不同法。”到了晚年还表示: “非期不同，所急异务也”。 分析回答:汉武帝反复表达的思想是什么? 用你所学的历史知识加以说明。 ①设立中朝，开始削弱相权加强皇权。 ②实行刺史制度，加强对地方检察控制。 ③实行察举征辟制度，注重选拔人才。 ④设立太学和郡国学校，注重人才培养。 ⑤实行盐铁专营，开始国家经济垄断。。 ⑥实行推恩令，以解决王国问题 （。 (1)表达的思想是变革与创新。 (2)史实说明： 右图揭示了中国古代中央与地方的 A由内外服到封邦建国 B.由周王分封到诸侯的擅自分封 C.由分封异性王到分封同姓王 D.由嫡长子分封到嫡长子与其他庶子共同分封 在大革命期间，象征着自由与理性的、富有寓意的人格化女性形象出现。其形象不一，也未得到官方的认可。第二共和国时期其形象的寓意才真正集中到自由、共和和革命概念上来。第二帝国时期，其雕像被迫转入地下。第三共和国时期其形象得到确立。大革命百年之际，巴黎民族广场竖起玛丽安娜雕像。二战期间，玛丽安娜成为了反抗纳粹的自由象征。大革命200周年之际，玛丽安娜在公众场合出现的频率并不高。法国总统密特朗希望在纪念活动中更多地回想起共和制度，而非革命。在经历了从19世纪直到20世纪的残酷的内斗之后，法国人达成了共识，如今所有的法国人都支持共和，因此对玛丽安娜的崇拜也就显得不那么重要了。 （1）根据材料并结合所学知识，指出法国大革命开始后一百年内法国对玛丽安娜的态度，并予以评析。（17分） （2）根据材料并结合所学知识，说明法国大革命后二百年后对玛丽安娜崇拜趋于淡化的原因。（8分） 较普遍认为“既得利益是改革的最大阻力”。也有人认为“既得利益者可能成为改革者”。根据上述材料的观点结合所学，通过具体改革实例说明某一观点。并指出成功与失败在策略上的主要原因。 我认为“既得利益是改革的最大阻力”带有普遍性。 ①梭伦改革面对的是既得利益旧贵族集团。 ②商鞅变法面对的是既得利益旧贵族集团。 ③北魏孝文帝改革面对鲜卑贵族保守势力。 ④王安石变法面对的是既得利益的社会上层。 ⑤戊戌变法面对的是既得利益集团收旧官僚。。 认为“既得利益者可能成为改革者”也有一定的普遍性。 ①华盛顿不做君主是出于理念并非其利益 ②邓小平废终身制是基于理念并非其利益 ③法大革命推动力量是旧制度下的贵族 ④明治维新领导者中下级武士阶层而维新 都是向武士贵族阶层开刀。 ⑤农奴制度改革领导者沙皇就是既得利益的代表。 四是抓基础知识与抓基本概念的关系 抓基础知识只能解决单纯的记忆问题 抓基本概念可以解决重要的常识问题 例1.资本主义世界市场 (1)含义 (2)条件: (3)进程: ①雏形 商品、资金、人员、劳务 ①地理 ②物质 ③科技 新航路开辟 资本主义经济的发展 多桅帆船蒸汽轮船 ②拓展 ③初步 ④