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乐都五中教研简讯第 四 期 2016--2017学年度第一学期 2016年11月30日 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※展风采 学赶超 抓课堂 求效率 ---乐都五中开展人人讲好一节公开课活动 为了提高教师课堂教学技能和教学效率，2016年11月20日至11月28日，按照学校工作计划，我校组织了人人讲好一节公开课活动。本次活动由学校教导处牵头，教研组长具体负责执行。全校42名一线教师全员参与，分中学文科组、中学理科组、英语组、小语组、小数组5个教研组进行。活动分说课、观课、授课教师反思、教研组议课几个步骤展开。学校校长郭元贵同志高度重视，基本上参加了每一名教师的观课活动，并及时进行指导、评价。教导处人员聆听了绝大多数老师的课，与授课教师面对面进行交流，对发现的问题当面指出并敦促改正。为了保证议课活动正常有效开展，学校中层分派到各教研组指导督促。活动中，各授课老师准备充分，积极使用课件，既高度重视，又不作秀，上出了质量较高的常态课，展现了不同的教学风格，展示了各自的风采。小学语文教师用名言警句组织教学，数学教师每节课前的口算训练常抓不懈，初中语文教师对朗读教学的重视，数学教师贯穿课堂始终的学生练习，理化教师积极利用实验教学，英语教师创设轻松快乐的课堂，体现了学科特点，提高了课堂效率。七年级语文数学英语三门课程进行的同课异构活动，达到了取长补短、互相学习的目的。总之，在公开课活动中，新课程理念得到更进一步的体现，教师更加重视学生思维的培养，更加注重学生创新意识和实践能力的培养，更加强调学生在情感态度与价值观的发展，更多的时间花费在学生学习方法和学习习惯的培养上，教师更多扮演着组织者和合作者的角色，把课堂还给了学生，用现代信息技术改进教与学的方式，调动了学生学习积极性，课堂效率也更加高效。本次活动是对各位教师教学技能的一次展示，掀起了大家研究教材、研究教法的一个小高潮，必将促进教育教学质量的提高。