大学生职业生涯规划4第四章《能力探索》.pptxVIP

第四章 能力探索 讲师：XXX 课程导入 01 什么是能力 能力探索方法 能力与职业 课程内容 02 能力：是人顺利有效地完成某种活动所具备的主观条件,包括完成活动的技能以及完成活动所必须的心理特征。 技能：是人们通过后天学习和练习而获得的能力。 能力倾向（aptitude）：每个人与生俱来的特殊才能。 能力=技能+潜能 能力的概念 03 能力与自我效能感 自我效能感：指个人对自己的能力，以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。 能力与兴趣 兴趣和能力是两个相互独立的概念，兴趣表明喜欢做某事，表示的一个人的偏好；能力表述的是能够做某事，表明能够胜任。 能力的概念 04 能够做什么 05 能力倾向的分类 06 课堂活动 在《生涯成长手册》上进行多元智力自我分析，如果各项智力成分满分为10分，你给自己的每项智力成分打多少分？ 07 能力与职业 什么是能力 能力探索方法 课程内容 08 雇主最看重的能力 表4-1 雇主最需要的技能（美国全国大学联合会，2005） 美国全国大学和雇主联合会在2005年调研结果： 分数等级意义： 1-5表示从“不重要”到“重要”的程度，即1表示“最不重要”，5表示“最重要” 能力 等级1~5 沟通 4.7 团队合作 4.6 分析 4.4 人际关系 4.4 计算机 4.3 组织能力 4.1 领导力 4.0 09 表4-2 2011-2013年中国企业培训投入（前程无忧人力资源白皮书，2013） 中国企业培训投入 排名 一般员工培训内容 权重 中层人员培训内容 权重 2013年 2012年 2011年 2013年 2012年 2011年 1 专项岗位技能 28.5% 27.8% 29.4% 项目管理 22.1% 22.8% 17.3% 2 团队合作与建设 20.2% 20.4% 22.3% 领导力 26.3% 25.8% 31.5% 3 执行力 18.1% 18.3% 17.2% 执行力 18.2% 18.8% 19.8% 4 沟通技巧 16.4% 16.5% 18.3% 沟通技巧 15.8% 14.9% 15.1% 5 职业素养 16.8% 17.0% 12.8% 团队合作 17.6% 17.7% 16.3% 10 雇主最看重哪些能力 根据上面两项调查报告，你认为雇主看重的能力有什么共同点？ 能力 等级1~5 沟通 4.7 团队合作 4.6 分析 4.4 人际关系 4.4 计算机 4.3 组织能力 4.1 领导力 4.0 排名 一般员工培训内容 权重 中层人员培训内容 权重 2013年 2012年 2011年 2013年 2012年 2011年 1 专项岗位技能 28.5% 27.8% 29.4% 项目管理 22.1% 22.8% 17.3% 2 团队合作与建设 20.2% 20.4% 22.3% 领导力 26.3% 25.8% 31.5% 3 执行力 18.1% 18.3% 17.2% 执行力 18.2% 18.8% 19.8% 4 沟通技巧 16.4% 16.5% 18.3% 沟通技巧 15.8% 14.9% 15.1% 5 职业素养 16.8% 17.0% 12.8% 团队合作 17.6% 17.7% 16.3% 课堂活动 11 可迁移技能 沟通 独立 演讲 计划 执行力 合作 高效率 谈判 注意细节 控制 组织 问题解决 逻辑思维 系统思考 分类 协调 时间管理 压力调节 倾听 头脑风暴 领导力 客户意识 领悟 激励 自信 说服 角色转换 推理 软件办公 分析 12 表4-3 常用可迁移技能一览表 专业知识技能 与可迁移技能相对应的就是不可迁移技能，如专业知识技能，它是需要通过教育或者培训才能获得的特别知识和能力，如世界史、计算机编程、外语、会计、金融等。 13 最受关注的十大资格证书 表4-4 最受关注的十大资格证书（数据来源：百度指数） 14 我能做的职业 （1）从“兴趣探索“课后作业中选出的感兴趣的职业中， 选择有能力做的职业。 （2）分析有能力做的职业具体需要哪些能力。 课堂活动 15 提 手 木板长度 木板质量 桶 箍 桶 底 品 德 能 力 身 体 知 识 心 理 木桶理论 16 能力探索方法 能力与职业 什么是能力 课程内容 17 课堂活动 18 讨论：女主角的同事对她的评价与她对自己评价之间的差异 他人反馈与评价 19 一般能力倾向测试也就是人们通常所说的智力测试，测试的不是一个单独的智力特征，而是一般智慧能力，包括记忆、词汇、数字和口头表达能力。比较常用的一般能力倾向测验有瑞文标准推理测验、韦克斯勒智力量表、比奈智力量表等。 特殊能力测试测量的是特殊能力，即某些人具备而其他人不具备的能力。企业招聘的过程中，有些工作是需要