大学生职业生涯设计与就业指导 第1讲-建立职业生涯与职业意识.pptVIP

Thank you！ 自我介绍；分享生活；课程是生活的一部分；愉快的一段人生经历；生活即教育、教育即生活 * What、why、how。学习的3个关键问题，概念-理论-公式 * 态度价值观-知识-技能是课程改革的一个核心理念，教育教学的三维目标。一一念出上面的内容。 * 觉得应该说一些ppt上内容以外的东西，要注意多跟学长学姐交流，现在家里亲戚朋友都不缺大学生，多多交流，提前找准努力的方向。 * 在大学4年里沃们将会见几次面，让我们一起来看看每一年我们主要来学习一些什么内容。 * 逐条解读 * 课间准备，课后再做 * 这几个字我给大家翻译一下，我本来以为浙师大在杭州的 * 大学毕业以后的几个去向 * 我们学校的招聘会，每年12月份，全省的师范类招聘会在我们学校举办 * 李开复给大学生写的几封信，大家可以在网上搜一下，读一读 * * * * 五个阶段，六种角色 5‘ * * * * * 为什么要进行职业规划？ 帮助个人确定职业发展的目标和方向 促进个人的主观努力 激发个人发挥潜能 提高工作满意度、职业稳定性、职业成就感 促进人职匹配、人职和谐 职业规划的意义 Michelozzi（1998）指出：生涯规划有突破障碍、开发潜能和自我实现等三个积极目的。 * 突破障碍 内在障碍 恐惧不安 缺乏信心 缺少自觉 自视甚低 态度消极 缺少技能 外在障碍 政局不安 市场趋势不明 经济衰退 社会紊乱 刻板印象 体能要求 自我实现 以己为荣 圆融 丰足 喜悦 智慧 创造力 开发潜能 自我觉知 积极进取 建立自信 培养实力 增强勇气 沟通技巧 第三节 系统学习生涯规划 一、生涯规划的简易方法 二、生涯规划的系统步骤 简捷的职业生涯规划法 自然发生法 最常见的情形是在学生高考后，在填写志愿时，并未考虑自己的性向、志趣，只要找到分数所能录取的学校、科系，便草草地签下了自己的一生。 目前趋势法 跟随现在市场的趋势，盲目地投入新兴的热门行业，如：「股票族」、「网店族」。 橱窗游走法 到各种工作场所或招聘会走马看花一番，再选择最顺眼的工作。 最少努力法 选择最容易的科系或技术，但祈求有最好的结果。 刻板印象法 以性别、年龄、社会地位等刻板印象来选择。如：女性较适合从事服务业。 拜金主义法 选择待遇最好的行业。 假手他人法 由他人替自己决定和选择。 这些人包括：父母或家人——因为过去、枝微末节的事是由他们决定的；朋友或同僚——因为他们是你最好的朋友，不会害你的；老师、指导教授或辅导员——因他们是专家，应该有超人的见解。 简捷职业生涯规划法的优缺点 优点 省时、省力、不用花费太多心神； 在短时期内的效率很好。 缺点 无法根据个人的能力、特性做长远的规划。 系统化生涯规划法 优点 协助认识自己的特质及价值所在； 协助迅速而完整地认识工作世界的现况与趋势； 帮助你找到可以实现自己的途径，找出适合自己人格特质的工作； 帮助你了解工作只是人生的一部分，而非全部。 生涯规划理念 了解内在世界： 你是谁？ 你希望成为谁？ 你的优势和可能的限制是什么？ 了解外部世界： 工作世界是什么样的？ 工作世界有哪些需求与机会？ 决策行动：把自己放在最恰当的位置 系统化生涯规划法 自我探索 探索 工作世界 决策 求职行动 再评估 觉知与承诺 在这个阶段，你已觉悟到生涯规划的重要性，并愿意花时间来规划自己的生涯； 但也要了解：有时我们所播下的种子，未必能马上发芽。 觉知与承诺 系统化职业规划是一个“从内而外”的过程，因此在职业规划时，要先认识自己。诚实的自问： 我有哪些人格特质？ 我的兴趣是什么？ 哪些东西是我生命中不能缺少的？我最看重什么？ 我有哪些技能是与众不同的？赖以为生的？ 其他：健康、性别、民族等。 自我探索 职业的分类和内容 专业与职业的关系 具体职业对工作人员的要求、条件和待遇 教育方面的选择 探索 工作世界 综合与评估信息 目标设立与计划 处理决定过程中的各种问题：生涯信念，障碍 决策 求职准备与信息获得 简历、面试策略 求职行动 为生涯变化做准备 学习管理职业生涯 再评估 第一、自我评估（第二章） 第二、环境评估（第三章） 优势、劣势、机会、威胁 第三、理想职业目标选择 长远目标、短期目标、近期目标的组合 第四、职业生涯路线选择（见图表） 择己所爱、择己所能、择己所能、择己所需 系统化生涯规划法 — 六个步骤 第五、制定实施方案 落实目标的具体举措 第六、评估与修正 回头看，评估与反省，调整目标修订计划 职业生涯路线的设计程序 个人志向： 人生观 价值观 成就意愿 兴趣 个人条件： 性格 智商 情商 能力 知识 外部条件： 社会环境 组织环境 家庭环境 人际关系 人生目标分析 志向取向 与他人优劣势比较 挑战与机遇分析 能