2017届高中生物专题2微生物的培养与应用整合提升课件新人教版选修1.pptVIP

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2017-03-14 发布于河北
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2017届高中生物专题2微生物的培养与应用整合提升课件新人教版选修1

专题归纳网络建构专题归纳网络建构专题归纳网络建构专题归纳网络建构专题一专题二专题一、自养型微生物和异养型微生物的营养比较 1.自养型微生物与异养型微生物类型划分的主要依据是能否以无机碳作为生长的主要或唯一碳源,而与氮源无关。自养型微生物以CO2或碳酸盐为唯一碳源进行代谢生长;异养型微生物必须以有机物作为碳源进行代谢生长。 2.自养型微生物的能源:①利用光能,如蓝藻等。②依靠物质氧化过程中释放的能量,如硝化细菌,能利用NH3氧化过程中释放的化学能,NH3既作为氮源,又是能源。专题一专题二 3.异养型微生物的能源:主要来源于有机物的氧化分解,碳源不仅为异养型微生物提供构成细胞的物质,而且为其提供完成整个生命活动所需的能量。 4.根据微生物所需的碳源和能源不同,将微生物的营养类型归纳如下: 专题一专题二专题二、对比分析尿素分解菌和纤维素分解菌的分离专题归纳网络建构专题归纳网络建构专题归纳网络建构专题归纳网络建构