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画虾 说教材： 《画虾》是小学语文教材西师版二年级三册四单元的一篇讲读课文。课文按事情的发展顺序简洁明了地讲述了画家齐白石小时候学画虾的故事，告诉我们只有刻苦学习并持之以恒才能有所成就的道理。本单元以反映丰富多彩的儿童世界为主题，《画虾》是承接前一篇反映儿童生活的诗歌《饮一杯月光》后的又一篇以反映儿童生活为主题的、教育性、趣味性很强的语言训练材料。 教学重点： 学会生字和词语，读懂齐白 石观察虾和刻苦学习的句子。 教学难点： 从故事中领悟一些做人做事的道理。 说教法 “以读为主，以读代讲，以读促悟”法 自主学习与小组合作相结合的方法 引导学生质疑法 榜样示范法 他画的虾，壳薄而透明，腹部的环节清晰可见，虾须似乎一碰就会动起来，真像活蹦乱跳的活虾一样。 他画的虾，壳薄而透明，腹部的环节清晰可见，虾须似乎一碰就会动起来，真像活蹦乱跳的活虾一样。 拓展延伸 1 积累文中优美词句 2 给小伙伴讲一讲齐白石老爷爷的故事。 3 收集了解勤学的故事。 * 桂溪小学 李昌兰 1 .认识12个生字，会写8个生字。认识新偏旁“缶”部。在书写中感受汉字的形体美。 2. 练习正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的语感。从读中感悟做人做事的道理：只有刻苦学习，持之以恒，才能有所成就。 3. 联系生活实际，图文对照等方法理解“透明”、 “清晰可见”、 “天长日久”等词语，并积累这些好词和描写虾的句子。 说教学目标 说学法 联系旧知学习生字的方法 朗读法 圈点勾画法 体验法 虾 塘 趣 臂 缸 察 杆 姿 态 似 乎 生字关 以 画虾 水塘 有趣 长臂 鱼缸 观察 笔杆 姿态 似乎 词语关 以后 有时他用笔杆儿碰碰虾须,虾腾地跳了起来,他立刻画下这个姿态。 他画的虾，壳薄而透明,腹部的环节清晰可见,虾须似乎一碰就会动起来,真像活蹦乱跳的活虾一样。 句子关 伟大的画家 放牛娃 从那以后,他就迷上了画虾。 ——迷上————。 他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动,边看边画。有时他用笔杆碰碰虾须，虾腾地跳了起来，他立刻画下这个姿态。 虾跳了起来。 虾腾地跳了起来。 他每天观察虾的活动。 他每天——观察虾的活动。 他买来几只长臂活虾，养在鱼缸里，每天仔细观察虾的活动，边看边画。 他一会儿——，一会儿——，一会儿——。 小朋友们在做游戏时候，他在——，小朋友们在休息时时候，他在——，连放牛的时候，他也在想着——。 就这样，一天过去了， ————，一周过去了， ————，炎热的夏天里————，寒冷的冬天里————，十年过去了， ————，几十年过去了————，齐白石从小孩变成了一个老人，他还在坚持着—— 人民艺术家 放牛娃 伟大的画家 放牛娃 刻苦学习 持之以恒 *