陕教版思品九年级第六课_角色与责任_第一课时_课件.pptVIP

最美司机----吴斌 角色与责任 不同的角色 不同的责任 学习目标： 1、了解不同的社会角色有不同的责任，知道责任是客观的，知道责任产生于社会关系之中的相互承诺。 2、树立角色与责任同在的意识。 你和你的父母在社会生活中担任着多种社会角色。请将你知道的角色填在相应的位置： 我的社会角色— 我父亲的社会角色— 我母亲的社会角色— 合作探究 在社会生活中，每个人都扮演着一 定的社会角色，同时又承担着相应 的责任，责任产生于社会关系之中 的相互承诺，表现在社会生活的方 方面面。这都说明了人的责任是复 杂的，多样的，客观的。 * * * * 2012年5月29日早7点10分，吴斌驾驶着大客车从杭州出发，开往无锡，10点10分，顺利抵达。11点10分，吴斌从无锡站出发准备返回杭州。11时40分左右行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时(江苏境内)，突然有一铁块从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，他强忍剧烈的疼痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，之后，他又以惊人的毅力，从驾驶室艰难地站起来告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散旅客。当做完这些以后，耗尽了最后一丝力气的他，瘫坐在座位上。吴斌，他没有把最宝贵的第一时间留给自己叫120，而是留给了车上的24名旅客。 吴斌他用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，只有这样有责任心的人，才会在关键时刻想到大家的安全。” 第六课 不同的角色 不同的责任 子女 父亲 中国公民 司机 丈夫 每一个社会成员，都因担任不同的社会角色而 必然负有相应的责任。 1、每个社会成员，都因不同的（ ）而必然负有相应的（ ）。 2、在不同的地方，你扮演怎样的社会角色，承担怎样的社会责任？ 场合 角色 责任 家庭中 学校里 汽车上 商店里 3、责任是怎样产生的？责任来自于哪里？ 自主学习 小结：1、 每一种社会角色都意味着一种责任。2、每一个人在不同的场合扮演着不同的社会角色，承担着相应的责任。 1、阅读材料：在一次特大洪灾后，使整个城市陷入了灾难之中。但救援工作迅速展开。上级领导亲临现场指挥，部队战士寻找被围困在洪水中的人，医生在临时搭起的帐篷里抢救病人，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动。许多学生从电视上上看到这则新闻后也在想，我能做点什么？把零花钱捐出去。思考：在救灾过程中那些人承担了责任？人们分别承担了什么责任？ 2、小组成员合作完成58页的填图。 3、在对余秋里同志的介绍中找一找：余秋里在不同时期分别担任了什么社会角色？履行了哪些相应的责任？ 责任是怎样产生的？ 责任来源 分配任务：由权威的人赋予某人的责任。 职业要求：每一份工作都伴随着相应的责任。 法律规定：法律赋予人们的责任。 传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。 公民身份：作为国家公民，意味着承担一定的责任。 责任是怎样产生的？ 1、保护环境，爱护树木。 2、在路上行走不闯红灯。 3、学校安排黄老师给请病假的小玉补课 4、小红答应帮邻居看护他的小孩。 5、帮助父母做家务。 6、搀扶年迈的老人过马路。 7、学校教务主任安排教学工作。 责任来自于：A养育关系。B对他人的承诺。C分配的任务。D上级的任命。E职业要求。F法律规定。G传统习俗。H道德要求。I公民身份。 （FHI） （FHI） （CDE） （BGHI） （AHG） （GHI） （CE） 1、下面列举出的公民的责任分别来自于哪里？ （1）小美在公交车上为老人让座— （2）九年级一班的全体同学在清明节为烈士扫墓— （3）战士为保卫祖国英勇杀敌 — （4）公民依法纳税 — 2、大连市公车司机黄志权，在行车的途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓停在路边，并拉动刹车阀；把车门打开，让乘客安全下车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上，停止了呼吸。请问 （1）他分别扮演的角色是什么？承担的责任是什么？ （2）