第一章：导论课件.pptVIP

计 量 经 济 学 rd7764@163.com 为什么要学习计量经济学 伟大的革命导师马克思曾经指出：一门科学只有在成功地运用数学的时候，才算真正达到了完善的程度。 美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者列昂惕夫在谈到经济学的现状和过去的区别的时候也指出：“过去的大经济学家不得不满足于文字的描述和演绎推理，而我们现在则能够测度、能够计算”。 “二战以后的经济学是计量经济学的时代” －－－ Samuelson “计量经济学的讲授已经成为经济学课程表中最有权威的一部分”－－－ Klein 写在前面的话 写在前面的话 写在前面的话 写在前面的话 实例：计量经济学能干什么？ 实例1：研究中国的GDP增长 a. 影响GDP增长的因素有哪些（投资、消费、出口、货币供应量等）？ b. GDP与各种因素关系的性质是什么？（增、减） c. 各影响因素与GDP的具体的数量关系？ d. 所作数量分析结果的可靠性如何？ e. 今后的发展趋势怎么样？ 实例2：中国家庭汽车市场 问题：汽车市场状况如何（销售量） 影响汽车销售量的主要因素是什么（收入、价格、道路状况等）？ 各种因素对汽车销售量影响的性质怎样（正、负、无）？ 各种因素影响汽车销量的具体数量程度？ 以上分析所得结论是否可靠？ 今后发展的趋势怎样？ 以上问题的共性 提出所研究的经济问题 分析影响因素（根据经济理论、实际经验） 分析各种因素与所研究的经济现象的相互关系（需要科学的数量分析方法） 分析所研究的经济问题与各种影响因素的数量关系（需要运用统计方法） 分析和检验所得数量结论的可靠性 测算所研究经济问题的发展趋势（预测未来） “计量经济学”一词的来源 计量经济学的产生是社会经济发展到一定历史阶段的客观产物 二战后计量经济学的迅速发展 70年代后，计量经济学走向成熟 计量经济学在我国的应用前景 “二战”之后，计量经济学在西方各国的影响迅速扩大，逐步成为西方经济学的主流。对此，美国著名经济学家，诺贝尔经济学奖获得者萨谬尔逊认为：“二战”之后的经济学是计量经济学的时代。事实上，在全世界所有的诺贝尔经济学奖获得者中，相当一部分人都是计量经济学家。 一般认为：1930年12月29日世界计量经济学会成立和由它创办的学术刊物《Econometrica》于，1933年正式出版，标志着计量经济学作为一个独立的学科正式诞生 与弗瑞希（R.Frisch）一起被尊为计量经济学两大奠基人的著名荷兰经济学家丁伯根（J.Tinbergen）曾经这样写道：“弗瑞希和我在三十年代萧条的日子里发动了这项工作——创立计量经济学，我们是要制定一个计划来和萧条开战”。 70年代后计量经济学的新发展 计算技术的发展极大地推动了计量经济学的发展 “世界宏观经济模型”的出现 各项现代科学技术应用于计量经济学的研究 计量经济学对社会经济和管理方面的应用取得了重要的成果 计量经济学在中国的发展 80年代进入我国，处于学术研究探讨阶段 90年代成为我国经济学研究生的必修课 2000年代成为我国经济学本科生的必修课 应当正确认识计量经济学在我国社会主义市场经济研究中的重要作用 二、计量经济学的性质 “计量经济学的范围，包括用数学表示那些从统计检验观点所做的经济假设和对这些假设进行统计检验的实际过程”。 -----丁伯根，《计量经济学》， 1951年 “计量经济学是在理论与观测协调发展的基础上，运用相应的推理方法，对实际经济现象进行数量分析”。 -----萨缪尔森，《计量经济学刊》， 1954年 “计量经济学是经济理论和经济统计学的结合，并运用数学的和统计的方法对经济学理论所确定的一般规律给予具体的和数量上的表示”。 -----兰格，《经济计量学导论》， 1962年 “计量经济学是数学方法、统计技术和经济分析的综合。就其字义来讲，计量经济学不仅是指对经济现象加以测量，而且包含根据一定的经济理论进行计算的意思”。 -----克莱茵，《计量经济学讲义》， 1990年 二、计量经济学的性质 定义： 计量经济学的奠基人R.弗瑞希在《计量经济学》杂志的创刊号中曾指出：“计量经济学是统计学、经济学和数学的结合” ，他说：“这三者结合起来，就是力量，这种结合就构成了计量经济学”。 我们理解：计量经济学是以经济理论和经济数据的事实为依据，运用数学和统计学的方法，通过建立经济数学模型来研究经济数量关系和规律的一门经济学科。 2、研究目的 计量经济学是把实证研究的内容纳入经济理论，确