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哲学上讲的 世界 1、西塞罗说，“荒诞不经的东西，莫过于我们在哲学家的著作中所能见到的了”，这是对哲学的误解。实际上，哲学是 ①给人智慧、使人聪明的学问 ②源于人们对实践的追问和对世界的思考 ③现世的智慧 ④指导人们生活得更好的艺术 A、①②③④ B、①② C、③④ D、①②④ 2、古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起源于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；他们探索哲理的目的就是为了脱离愚蠢。”这句话意在说明 ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心 ④哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界 A、①② B、②③④ C、②④ D、①③④ 3、有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点 A、是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B、是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 C、是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系 D、是错误的，否认了哲学智慧的产生与人类的实践活动的联系 1、哲学的本义是什么？ 2、哲学的产生？ 3、什么是世界观？什么是方法论？二者的关系？ 4、世界观与哲学的关系？ 5、哲学与具体科学的关系？ 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 思维和存在谁决定谁 思维能不能正确反映存在 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 什么是物质 化学： 哲学： 凡是不依赖人们的感觉而存在、又能被人们认识的东西，都是物质。 指的是化合物和单质，像氯化钠、硫酸、氢氧化钠、氢、氧、钢、铁一类的东西。 1．哲学的基本问题是（ ） A.思维和存在的关系问题 B.意识和物质的辩证关系 C.物质决定意识，意识对物质 有能动作用 D.思维决定存在，还是存在 决定思维 A 2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理（ ） A.唯物主义和唯心主义的关系 B.思维和存在的关系 C.个人与社会的关系 D.个人与他人的关系 B 7．“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于（ ） A．怀疑论 B．可知论 C．不可知论 D．唯心主义 B 8.哲学上的两大基本派别是（ ） A.唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学 C.可知论和不可知论 D.一元论和二元论 A 水是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。 世界本质是变动不居、永不熄灭的“火”，火可以化生一切，一切又化归于火。 天地合而万物生，阴阳接而变化起。 —— 荀子（战国） 水者，何也？万物之本原也。 ——管仲（春秋） 天地合气，万物自生。 ——王充（汉） 人病则忧惧，忧惧见鬼出。 ——王充（汉) 形存则神存，形谢则神灭。形者神之质，神者形之用。 ——范缜（南北朝) “元气”才是唯一的存在。 ——柳宗元（唐） 气者，理之依也。 ——王夫之（明） 古代朴素唯物主义 坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。 1、这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据； 2、把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。 （二）近代形而上学唯物主义 原子:英国化学家约翰·道尔顿提出的。1803年他发表“原子说”，提出所有物质都是由原子构成。 　拉美特里，法国哲学家，医生。初学神学后转学医学。他继承和发展了唯物主义经验论和R.笛卡尔的机械唯物主义，提出人是机器的观点，公开宣扬无神论思想，著有《心灵的自然史》、《人是机器》、《伊壁鸠鲁的体系》等。 近代形而上学唯物主义 总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。 把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。 * * * * * 历史唯物主义 （第四单元) 生活与哲学知识结构 哲学的概况 ★ （第一单元) 马克思主