第八章 传播文书.pptVIP

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第八章 传播文书

应用文写作 主 编 陈子典 胡欣育 制 作 张袖斌 方楚鑫 第一节 信 息 信息是宣传工作不可缺少的一种形式。 第一节 信 息 ●教学目的 1.了解信息的概念、特点、作用与种类。 2.掌握信息收集、筛选、储存的方法。 3.能运用信息为现实服务。 ●教学重点 信息的收集、筛选、储存的方法和写作结构 ●教学时数 2学时 第一节 信 息 ●范文博览 [范例一]: 福寿螺 [范例二]: 广州五项被评为优秀参展项目 [评析]: 这两则信息都传达了重要的情况,前一则属于自然的信息,介绍了检测福寿螺隐藏管圆线虫的必威体育精装版信息,提醒人们注意饮食卫生;后一则属于社会的信息,告诉人们广州市在第二届中国——东盟博览会先进适用技术专题展中被评为优秀参展项目。它们都把必威体育精装版的信息传达给人们,供人们研究或参考。 第一节 信 息 ●范文博览 [范例三]:    2006年我市共办理法律援助案件近3000宗 [范例四]: 零就业家庭 [评析]   范例三、范例四,是社会生活信息,有较强的现实性与思想性,虽然也属于信息这一类,但跟经济建设关系密切,因而可作为新闻来报道。 第一节 信 息 ●范文博览 [范例五]:        赖床 [范例六]: 进餐每顿半小时为宜 [评析]   范例五、范例六,是关于人们起居饮食的信息,是生活小事,是属于知识性的东西,没有什么大的新闻价值,不作为新闻来报道。但跟人们的生活息息相关,对人们的健康有益,因而这些又是有现实意义的信息。 第一节 信 息 ●行文指引 (一)信息的概述 1.信息的概念 信息是被有秩序地排列起来的符号的集合体,它能够显示事物的性质、状态以及事物之间的关系。信息不能孤立地存在,必须附着一定的物质形式,即信息载体,例如语言文字、符号、图形、图表、实物、声音等。人们只有通过信息载体才能接收到信息。它是宣传工作不可缺少的一种形式。 2.信息的特性 (1)综合性 (2)复杂性 (3)共享性 (4)长效性 3.信息同情报、知识、消息的区别 信息同情报、知识、消息等术语较接近,彼此关系很密切。 (1)广义的情报就等于信息。但情报是针对特定对象的要求而传递的特殊的新情况,有一定的机密性,例如军事情报、科技情报、商业情报等。在某些情况下,信息可以包括情报,但不能代替情报。 (2)知识是人类社会实践经验的结晶,是一个更加广泛的概念。信息同知识不属于同一范畴,二者从不同的角度反映客观世界,各有自己的特殊职能。不能用知识代替信息。 (3)消息是新近发生事实的简短报道。它是信息中必威体育精装版、最活跃、最引人注意的部分,但信息所包括的范围要比消息宽广得多。 第一节 信 息 ●行文指引 (一)信息的概述 4.信息的种类 从信息产生的来源和范围分,有自然信息和社会信息; 从信息的形态分,有物质信息和精神信息; 从信息的可感性分,有形象信息和理性信息; 从信息的性质和范畴分,有消息性信息、感情性信息; 从信息与人工的关系分,有原始信息和加工信息; 从信息的动态分,有经常变动的信息和相对稳定的信息; 从信息的时态分,有关于过去的信息、关于现在的信息、关于未来的信息。 第一节 信 息 ●行文指引 (二)结构和写法 信息的结构包括标题、主题语、主题阐释、背景说明和结尾几个部分。 1.标题 标示信息的主题或观点。是全文的“眼睛”,是信息内容的概括。 2.主题语 相当于消息的导语,用极其精练的语言揭示信息的主题或主要事实。 3.主题阐释 主题阐释是对信息的具情况作说明,回答主题语提出的问题。它是信息价值的主要体现。 4.背景说明 具体说明信息发生的原因与环境。它是为烘托和突出主题服务的。 5.结尾 一般是指信息最后的一句话。 第一节 信 息 ●行文指引 (三)信息的搜集和筛选 1.信息搜集的途径 信息搜集的途径很多,除了细致地观察和深入的调查之外,还可以查阅图书资料;查阅各种杂志;查阅各种报纸;查找各种工具书;查找各种类书;利用视听资料等。 2.信息筛选的要求 目的是达到“求真” (1)要适应工作需要 (2)要讲究时效 (3)要选具有典型意义的信息 第一节 信 息 ●行文指引 (四)信息编写的方法 1.汇集法 2.归纳法 3.纵深法 4.连横法 5.浓缩法 6.转换法 7.对比法 8.图表法 (五)写作要求 1.培养意识,提高能力 2.要加强调查研究 3.注意信息的综合处理 第一节 信 息 ●病文诊断 青少年体质20年来持续下降 [评析]:    这则信息对于提高未成年人的身体素质很有价值。信息写得具体,而且有适当的分析,可为有关研究者采用。但有几个毛病需要指出: 1.中国青少年的

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