2014年全国职院业校技能大赛.建筑装饰技能.docVIP

2013-2015年全国职?业院校技能大赛 比赛项目方?案申报书 类别（国赛已有?项目） 拟举办年份： ? 2014年 ? 方案申报负责人：? 胡晓光 ? 电话： ? 010-58934?720 ?手机： ? 邮件： ? ccden@?263.net ? 通讯地址： ? ? 邮政编码：? ? ? 申报时间： ? ? ? 教育部职业教育与成?人教育司制 赛项名称（须?附一张反映赛项特点的压题彩?色照片，照片像素不少于32?64×2488） 建筑装饰?技能 ? 赛项组别： 全国职业院?校技能大赛中职组 所属产?业类型： 土木水利大类 ?在现行中职（或高职）专业目?录中的分类： 中职：土木水?利大类“560102-建筑?装饰工程技术专业” 赛项?方案设计团队构成 赛项?目的： 促进参赛选手更好地?掌握建筑装饰技能的基本知识?，熟练掌握计算机绘图的基本?操作技能，熟悉国家有关建筑?装饰制图的技术标准，引导中?等职业院校的教学改革。促进?中职院校建筑装饰工程技术人?才技能的培养，加快专业人才?培养步伐。 引导中职院校重?视实践教学，突出能力本位，?改变“重知识、轻能力”的倾?向，使参赛选手做到学思结合?，知行统一，达到“以赛促教?、以赛促学”的目的。 促进?企业和学校之间的交流，加强?“校企合作”，推动职业院校?实验、实训基地建设、课程改?革、师资队伍建设，提升参赛?选手职业能力和就业质量。促?进职业院校重视师资队伍建设?，提高“双师型”素质。 赛项意义与设计原则： 赛项意义： 以赛促教、以赛促学，引导中职教育建筑装饰工程技术及相关专业适应国家产业结构优化升级的要求，及时开展专业调整和“做中学、做中教”的人才培养模式改革，推动校企合作，促进中职教育实训基地建设、课程改革和师资队伍建设，突出学生创新能力和实践能力培养，提升学生职业能力和就业质量。 设计原则： 遵循“政府主导、行业指导、企业参与”的方针，以“展示、交流、学习、提高”为目的；坚持“公益、公平、公正”；坚持行业发展需求与职业院校人才培养相结合；将行业标准和企业要求与职业院校人才培养对接，探索人才培养评价标准；坚持竞赛与教学资源建设相结合原则，以建筑装饰工程企业实际工程为载体，以技能竞赛为平台，努力适应建筑装饰工程行业对高技能人才的需要，引导中职教育教学改革方向，促进人才培养模式转变；坚持个人发展与团队协作相结合，在展示个人风采的同时，突出职业道德与协作精神。 特色与创新点： 特色鲜明，紧密结合专业教学要求： 本赛项是建筑装饰技能的集中体现，中职建筑装饰工程专业及建筑工程施工专业学生，除了要掌握必备的理论知识外，还要具备一定的建筑装饰设计图纸识图和技术文件的阅读能力一定的建筑装饰施工操作技能 3