2010年中小学育德工作实施方案.docVIP

2010年莲花池乡中?心学校德育工作实施方?案 为夯实学校德育工作基础，凸显德育工作的针对性、实效性，2010年将继续坚持“育人为本、德育为先”的工作方针，全面推进素质教育。在年德育工作取得的经验基础上，进一步加强全中小学德育制度建设，抓重点、抓实施、抓落实，结合国庆60周年有针对性地开展富有实效性的德育活动，不断充实和完善未成年人思想道德建设工作的新内容。 一、指导思想 以科?学发展观为引领,以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，在推进素质教育中落实德育功能，以“行为习惯养成教育”为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼仪教育、感恩教育、公民意识教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升中小学德育工作的针对性和实效性，努力探索以学生为主体，以实践为主线，以灵魂塑造为主旨的德育工作新模式，树立科学的社会主义荣辱观、价值观、世界观，努力提高中小学生思想道德素质新水平。  ? 进一步加强自身建?设，促进德育工作科学?有效地开展，落实各项?常规教育，在自我管理?中提高学生的能力，丰?富团委、少先队活动，?引导学生在体验中感悟?，优化组织管理，凸显?校园特色，密切联系社?会、家庭，为全面开辟?“大德育”的广阔天地?而继续努力。 三、以?主题教育活动为重点，?增强德育工作的针对性?和实效性 突出德育主?题，抓住德育重点。我中小学德育工 四、具?体工作 3月份，各校?在开学初，结合德育常?规工作，着力加强中小?学生行为习惯的养成教?育，继续深化学生礼仪?教育，培育良好的公民?意识，深入贯彻落实《?中小学生守则》和《中?小学生日常行为规范》?。根据学生实际，确定?不同的教育方式，通过?抓常规管理，使学生基?本道德规范得到长期有?效的训练和提高，并内?化为个人行为，形成良?好的素质，使素质教育?得到全面提升。评选学?年度三好学生、优秀学?生干部、先进班集体。? 4月份，各校要开展?关爱特殊群体活动。关?心关爱留守儿童、进城?务工子女和残疾儿童的?教育；各校结合实际开?展祭奠、缅怀革命烈士?活动。根据教育系统关?工委要求，继续开展“?中华魂”主题教育《祖?国在我心中》读书活动?。 5月份，开展以我?们对祖国爱的更深”等?读书竞赛演讲活动；表?彰三好学生、优秀学生?干部、先进班集体。 ?6月份，开展庆祝“六?一”活动；以“一会一?节”为龙头，开展丰富?多彩的学校体育文化科?技艺术活动，培养学生?的兴趣爱好；抓好学生?心理健康教育和青春期?教育。加强对毕业年级?学生的理想前途教育，?做好毕业生考前心理辅?导和诚信考试教育。 ?7-8月份，积极拓展?、整合、利用社会教育?资源，广泛开展与学科?课程相衔接的丰富多彩?的社会实践活动，保证?活动时间和质量，学校?要制定切实可行的学生?实践活动方案。社会实践活动应坚持时代性原则：实践活动的内容要贴近学生生活，关注社会热点，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。小学生低年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验小学中、高年级和初中学生的社会实践活动包括社会调查（含参观访问）、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等，以社区和基地为实践阵地 9月中旬 以?教师节为契机，开展以?情动人、以行导人、以?诚感人的尊师重教活动?；以保护环境为主题，?全面开展爱国卫生月实?践活动；开展创建文明?班级（宿舍）活动；自?主命题开展“学规范，?见行动”知识测试竞赛?；以中秋为主题开展祖?国统一、世界和平、社?会和谐、家庭和睦等喜?闻乐见的文艺（诗歌）?活动。 9月下旬 召?开家长学校会议，进一?步构件和完善学校、家?长、社会三位一体的德?育育人网络；结合各校?实际邀请“五老”进行?德育讲座；开展“礼仪?、礼貌、礼节”教育。? 10月份，开展升国?旗、国旗下的讲话、热?爱祖国等活动；开展珍?爱生命、远离毒品征文?竞赛；开展孝亲感恩征?文竞赛；邀请法制校外?辅导员，开展法制教育?讲座；开展勤俭节约校?内外劳动等实践活动。? 开展校园文化建设活?动（读书、绘画、征文?、校园广播、板报）；?开展文明上网检查活动?；开展“红领巾心向党?”主题教育活动，通过?参加一次学习竞赛活动?，走访一个企业、社区?，访问一名优秀共产党?员，了解家乡的发展建?设取得的成就。在“手?拉手”活动中，通过深?入浅出演、写、画、做?等形式，分别设计自己?家乡和小伙伴家乡的未?来美好蓝图，激励少年?儿童勤奋学习，参与实?践，全面发展。  ? 11月份，深入?开展“养成道德好习惯?”活动，以十六大提出?的“认真贯彻公民道德?建设实施纲要”“加强?青少年的思想道德建设?”为依据，按照共青团?中央和全国少