2009年全民读月书暨服务宣传周活动总结.docVIP

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2009年全民读月书暨服务宣传周活动总结

开展得如火如荼的“读书月”活动自5月11日在中山市图书馆正式启动以来,在全市上下掀起了一股“爱读书、读好书”的热潮。随着“读书月”活动的不断深入,越来越多的人认识了图书馆,走进了图书馆,走向知识的宝藏。“营造学习型社会,共享美好的未来”不仅是活动月的主题,而且是我们在图书馆事业中挥洒着青春的所有图书馆人的共同理想和心愿,我们以高昂的士气,全力以赴融入到这个活动中来。一个月以来,我们连续举办了下列的活动:“刘斯奋人物画展”;“正版音像展销周”系列活动:中山市正版音像展销周开幕暨集中销毁非法出版物大会;《音像制品管理条例》法规辅导报告会、《音像制品知识及打击盗版的宣传讲座》并进行现场有奖问答、“叶咏诗音乐欣赏”讲座、叶泳诗签名CD发售会、“童心飞扬”才艺表演、“支持正版、拒绝盗版、从我做起”签名活动、滚动式播放正版音像视听欣赏、国内优秀影片欣赏和视听欣赏会并举行现场抽奖活动十项内容;第二届“藏书十佳家庭”“藏书十佳单位”评选;“好书伴我成长”有奖征文;“新新读书人”动画、贺卡设计大赛;“精品剧场”欣赏;《数字图书馆建设与服务》讲座;“少儿野外求生技能训练”;“快乐ABC--英语演讲比赛”和“精品图书展销周”等等,各种活动共有8000多人参与,在广大市民特别是在中小学生当中得到积极的支持与热烈的回应,好评如潮。大家认为,“读书月”在社会中所产生的意义是非常深远的。这次活动之所以得到如此反响,从根本上讲是市委宣传部、市文明办、市文化局的精心策划和大力支持。而由政府组织这种大型的、群众性的读书月活动,对营造读书环境,提高读书兴趣,直至建设书香型、学习型社会,无疑具有巨大的推动作用。   在活动中,我们非常欣喜地看到学生们在老师的培养下正茁壮成长,他们作品整体水平较高,时时带给我们一份惊喜与快慰。“好书伴我成长”有奖征文、“新新读书人”动画、贺卡设计大赛共收到作品613件;英语演讲比赛共有120多人报名参与。在众多的参与者中,经过严格的审核共评选出其中的佼佼者115名。学生们的文学天赋、设计才能以及英语演讲水平,都令我们刮目相看。通过学生们的作品,我们不仅看到一种对书的热爱、对知识的追求、对未来的向往的好势头,更看到一个“爱读书、读好书“的学习型社会正在形成。   把“读书月”活动的覆盖面扩大,尽可能让更多的市民感受到中山读书月的气氛和活力,营造崇尚学习、崇尚科学、崇尚知识的氛团是我们的目的。在开展活动中,我们主要以图书馆为“根据地”,充分利用图书馆门口广场这一块没有围墙、露天的空地,尽可能把活动办到“家门口”。在此我们举行了中山市全民“读书月”活动启动仪式、“童心飞扬”文艺晚会、“中山市首届全民读书月活动颁奖暨六#8226;一晚会”、中山“读书月”活动知识竞赛暨第二届“藏书双十佳”评选颁奖晚会。由于开放型的活动形式,不限制观众人数及不需购票进场,所以吸引了众多的市民围观,让人们真正感受到了读书的氛围。据统计,四场晚会共有观众达6000多人,正如有一名记者参加完晚会后,感慨地说,中山市图书馆现在已经成为了中山市的一个亮点了。五月份,馆内读者量骤增,人潮涌涌,部分是被我们“拉”过来的,更有一部分是“慕名”而来的。   不仅要打好“阵地战”,我们还积极主动地走出馆门。第二届“藏书十佳单位”和“藏书十佳家庭”的评选是“读书月”活动的“重头戏”。工作量大、涉及的范围广、要求严谨,凡是家里藏书超过一千册的、单位藏书超过二万册的,均可报名参加。上级部门对这个活动非常重视,成立了以中共中山市委宣传部部长王广泉为主任的组委会。我们把工作安排为三个阶段:第一是宣传发动阶段、第二是调查评比阶段、第三是表彰颁奖阶段。由于时间紧迫,我们接到任务后,马上成立了由文化局宗卫国科长及二名馆长、四名馆员组成的两个调查小组,马不停蹄地到各乡镇及市内学校、家庭、单位做动员、宣传工作,全面地把全民“读书月”活动的内容及意义向他们宣讲,在我们的努力下,报名的家庭有31个、单位有22个,参与的单位与家庭是城镇参半,参加者藏书质量及数量较高。然后我们就参赛家庭及单位进行调查核实:登门核对报名表格内容;拍摄参评者有关藏书照片;了解参评者有关购书、藏书、用书事迹;作有关购书、藏书、读书的民意调查等等,取得第一手的资料,并由中山市图书馆副馆长吕梅为组长的的评审小组对所得资料做出评选。最后,评选出获奖的“藏书十佳单位”10名、“藏书十佳家庭”10名、“藏书十佳家庭”提名奖10名、“藏书十佳家庭”纪念奖11名、“藏书十佳单位”纪念奖12名共53名。6月8日晚,在图书馆广场举行了藏书“双十佳”评选知识竞赛暨颁奖晚会,中共中山市委宣传部部长王广泉在晚会中发表了热情洋溢的讲话,他对中山首届全民“读书月”活动所取得了成绩给予了肯定,并鼓励大家今后要继续为中山市的文化事业工作作不懈的努力,让中山

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