(二定)围绕中心务服大局努力实现基层党建工作新跨越.docVIP

围绕中心 服务大局 ?努力实现基层党建工作?新跨越 ————在全?市基层党建责任述职会?议上的发言 叶升镇党?委书记 李焜 2?010年1月29日 ?尊敬的各位领导、同志?们： 按照会议的安排?，现就2009年履行?基层党建工作责任制情?况作述职汇报，不妥之?处，敬请提出宝贵意见?。 2009年，在市?委的坚强领导下，作为?基层党建工作第一责任?人，我始终团结和带领?党委一班人，按照“抓?党建、强基层、转作风?、创一流”的工作要求?，围绕“重塑新形象、?再创新辉煌、建设新叶?升”这一主线，以党建?成果推动全镇经济社会?和谐快速发展。具体做?法如下： 一、带头落?实党建工作责任制，建?立党建工作联动共管机?制 一是完善两个例会?制度。每月召开一次基?层党建工作例会，安排?部署工作，探索党建工?作新思路；每季度召开?一次基层党建协调会，?着重解决党建工作中存?在的突出问题。二是建?立党建工作领导包村制?度。制定了《包村工作?量化考核实施细则》，?建立党建工作领导联系?点并下派党建指导员，?每名班子成员联系1-?2个支部。包村组长作?为各支部党建指导员，?协调指导各支部搞好党?建工作。三是建立分级?负责的责任体系。将党?建目标任务进一步细化?、量化，制定了详细的?《党建目标责任书》，?与包村领导、党建指导?员、各支部书记层层签?订目标责任状，逐级明?确职责，严格奖罚。坚?持平时督查，半年考核?，年终点评，兑现奖罚?，构筑了党委统一领导?，一级对一级负责的党?建工作机制。 二、抓?好党委班子和自身建设?，努力营造团结向上的?工作氛围 一是狠抓班?子成员的理论学习。建?立和完善了党委中心组?学习制度、机关支部理?论学习制度；采取党委?中心组重点学、支部生?活会集中学、培训班上?系统学的形式；围绕“?每月一主题、每学一心?得”的要求，认真组织?领导干部学习。二是健?全和完善了党委会议议?事制度。坚持重大问题?党委会议集体讨论决定?，在党委会议上，我做?到不压制发言堵路子、?不强制拍板作决定；对?重大问题做到主见不主?观、果断不武断；增强?了议事的透明度，减少?了猜疑。三是加强自设?建设。作为 “班长”?，我不以“一把手”自?居，而以“一把手”自?律，努力提高领导艺术?水平，塑造个人良好形?象，用自身的人格魅力?影响带动身边的人。充?分调动党员干部，特别?是副职领导干部的积极?性。对班子成员充分信?任，放手、放权、放心?，让他们独挡一面开展?工作。在工作中交流谈?心，做到彼此之间相互?了解，相互支持。从而?充分调动了班子成员的?能动性，突出了领导班?子的集体领导地位，营?造了团结向上的工作氛?围。 三、强化支部建?设，充分发挥基层党组?织的战斗堡垒作用 从?抓组织建设硬件入手，?逐步完善软件。配齐了?办公设施和电教设备。?各种各种表册齐全，制?度规范上墙，文字档案?材料齐全，实现了规范?化管理。充分发挥了村?党员活动场所“议事、?培训、服务、宣传、娱?乐”的功能。认真开展?了“先锋党员”、“红?旗支部”、“标兵党委?”创建活动。进一步完?善了党支部、村委会的?35项制度。同时，结?合学习实践科学发展观?，以镇党校、各支部党?员活动室、现代远程教?育站点为依托，对镇村?组党员干部进行了系统?培训。镇党员干部的学?习笔记达到1.5万字?，村“两委”班子成员?学习笔记达到1万字。?并结合实际撰写了调研?报告和心得体会，使党?员干部的理论素质得到?极大地提高。 四、创?新工作机制，基层组织?活力不断增强 一是创?新农村党员教育机制。?创办了龙门晓云农村党?员远程教育“家庭课堂?”示范点，有力推动农?村党员学用结合，探索?出一种新的、切合实际?的、效果明显的农村党?员教育机制。该点被列?为全区农村党员远程教?育学用结合推进现场会?观摩点。 二是创新“?两管三评一推优”活动?机制。按照市委关于“?两管三评一推优”活动?的部署，率先将此项活?动延伸到村级“两委”?班子中，并建立长效机?制，扩大干部管理面，?激发了广大干部的积极?性，坚持“无为问责、?不为下课”、“能者上?，平者让，庸者下”的?用人激励机制，先后调?整镇、村干部18名，?把那些政治素质高、工?作能力强、群众基础好?、德才兼备的同志选拔?到村级和中层管理岗位?上来，有力地促进各项?工作的深入开展。 三?是创新学习实践科学发?展观活动机制，提出了?“三个结合、三个突破?”，将学习实践活动与?加强党的基层组织建设?、“两管三评一推优”?、重点工作落实和重点?项目建设紧密结合起来?。制定了《加强机关干?部作风建设若干规定》?,建立了重点工作督查?奖罚制度，提出了“八?个一线”的工作要求，?大大激发了各级干部的?工作热情。 四是创新?“争先创优”活动机制?。在广大党员中广泛开?展了“先锋党员”活