2016年高考冲刺卷 （新课标Ⅱ卷）生物09（解析版） 含解析.docVIP

注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （36分） 一、选择题（共6小题。每小题6分，共36分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.池塘内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪细胞中糖蛋白的合成。该物质直接作用的目标最可能是 （ ） A．中心体　　 　　B．内质网 C．液泡　　 　D．细胞膜 【答案】B 2.实验表明：交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。如图是某高等动物一个细胞（甲）发生有丝分裂交换的示意图，该细胞有丝分裂形成两个子细胞（乙和丙）.在不考虑基因突变的情况下，下列相关叙述合理的是 （ ） A．图中细胞甲内所有同源染色体正在进行联会 B．乙和丙细胞的基因组成可能相同，也可能不同 C．乙和丙细胞的基因组成可能分别是Aa和aa D．该生物个体的遗传性状一定会发生改变 【答案】B 【解析】因为是进行有丝分裂，而联会是减数分裂的染色体行为，故A错误。乙和丙是其有丝分裂的子细胞，本应是完全相同的，但因为发生了染色体的交换，产生的子细胞可能是AA和aa或Aa，故B正确，C错误。因为是有丝分裂可以产生和原来一样的Aa，所以不一定发生改变，故D错误。 3.关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验叙述,正确的是 （ ） A.R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组 B.噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气 C.用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后放射性主要在上清液 D.若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后放射性主要在上清液 【答案】A 4.下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是 （ ） A.摩尔根等人通过假说—演绎法法，证实了基因在染色体上 B.“建立血糖的调节模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建概念模型 C.低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中，卡诺氏液处理根尖后，需要蒸馏水冲洗2次 D.在土壤中小动物类群丰富度的研究中，不适于用样方法或标志重捕法进行调查 【答案】C 【解析】摩尔根等人通过了假说-演绎法证实了基因位于染色体上，故A正确。建立血糖的调节模型采用的研究方法是模型方法，是用动态的物理模型构建了概念模型，故B正确。低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中，卡诺氏液处理根尖后，用酒精冲洗，故C错误。在土壤中小动物类群丰富度的研究中，不适用于样方法或标志重捕法进行调查应用取样器取样法，故D正确。 5.中黑色素的多少由三对独立遗传的基因（A和a、B和b、E和e）所控制；基因A、B、E的效应相同即肤色深浅随显性基因数的多少而叠加，aabbee为白色，两个基因型为AaBbEe的个体婚配，如果子代表现型与父母的表现型一致，则他们基因型一致的几率为 （ ） A.1/8 B.27/64 C.8/27 D.2/5 【答案】D 【解析】依题意可知：肤色深浅与含有的显性基因的数量有关，即含有相同数量的显性基因的个体表现型相同，而且显性基因的数量越多肤色越深；两个基因型为AaBbEe的个体婚配，如果子代表现型与父母的表现型一致，则他们基因型中应该含有3个显性基因，相关基因型在子代中出现的几率为1/4AA×1/2Bb×1/4ee＝1/32AABbee、1/4AA×1/4bb×1/2Ee＝1/32AAbbEe、1/2Aa×1/4BB×1/4ee＝1/32AaBBee、1/2Aa×1/2Bb×1/2Ee＝1/8AaBbEe、1/2Aa×1/4bb×1/4EE＝1/32AabbEE、1/4aa×1/4BB×1/2Ee＝1/32aaBBEe、1/4aa×1/2Bb×1/4EE＝1/32aaBbEE。综上分析，如果子代表现型与父母的表现型一致，则他们基因型一致的几率为1/8÷（1/32＋1/32＋1/32＋1/8＋1/32＋1/32＋1/32）＝2/5，A、B、C三项均错误，D项正确。 6. 下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是 （ ） A．面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早 B．T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞 C．特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化 D．若研