1.第一章 绪论概要.ppt

2、器官和系统水平的研究 （器官和系统生理学） 研究各器官和系统的功能，这些功能在机体整个生命活动中所起的作用及其产生的机制以及内外环境因素对它们的影响。 3、整体水平的研究 研究整体情况下，各器官、系统间的相互联系和影响。 （2）离体实验 从活着的或刚被处死的动物体内取出某一器官、组织或分离某种细胞，将它们置于一个类似于体内的人工环境中，在一定时间内保持其正常的生理功能，观察它们的功能活动及影响因素。 优点：可以严格控制细胞的环境条件，排除无关因素的干扰，使实验条件简单化，便于分析有关因素对离体器官、组织或细胞的功能影响。 如：骨骼肌实验装置图 1.刺激与反应 （1）刺激（stimulus）： 能引起组织细胞发生反应的各种环境因素的变化。 刺激由强度、作用时间和强度-时间变化率三个要素构成。 （2）反应（response） 刺激引起的机体功能活动的改变。 3.衡量兴奋性的指标——阈值（阈强度threshold ） 在刺激作用时间和强度—时间的变化率固定不变的情况下，能引起组织或细胞产生兴奋的最小刺激强度。 阈下刺激（subthreshold stimulus）： 低于阈值的刺激。 阈上刺激（suprathreshold stimulus）： 强于阈值的刺激 阈值是衡量组织兴奋性的指标，二者呈反变关系 可兴奋组织或细胞 ： 肌细胞、神经细胞、腺细胞的兴奋性较高。 尽管各种可兴奋细胞兴奋时的外部表现不同，但它们共同的最先出现的反应一般都是在受刺激局部膜两侧出现特殊形式的电变化–––动作电位 。 兴奋性可被理解为细胞在受刺激时产生动作电位的能力。兴奋也可被理解为动作电位的同义语。 第四节 机体的内环境、稳态和生物节律 人的活动 外环境变化 自然环境 社会环境 社会因素 心理因素 二、生物节律 生物体内的各种活动按一定的时间顺序发生变化，这种变化按一定的时间规律周而复始的出现——节律性变化。 变化的节律——生物节律（biorhythm） * * 第一章 绪 论 introduction 第一节 生 理 学 概 述 第四节 机体的内环境、稳态和生物节律 第五节 生理功能的调节 第三节 生命活动的基本特征 第二节 生理学的常用研究方法 第六节 人体内自动控制系统 第一节 生理学概述 一、生理学研究的内容和任务 1、概念：生理学（physiology）是研究生物机体的 生命活动现象、规律和机体各个组成部分的 功能的一门科学。 2、任务：就是研究构成人体各个系统的器官和细胞的正常活动过程，各个器官、细胞生命活动的发生机制、相互关系以及内外环境的各种变化对这些功能的影响。 二、与医学的关系：医学基础科学 三、生理学研究的三个水平 1、细胞和分子水平的研究 研究细胞和构成细胞的生物大分子的理 化性质和功能，从而帮助我们了解由这些细 胞构成的组织、器官的功能。 第二节 生理学的常用研究方法 1.慢性实验 离体实验 2.急性实验 在体实验  1.慢性实验(chronic experiment) 是以完整、清醒的动物为研究对象，观察和分析在各种环境条件下和机体生理条件下各器官、系统的活动及其机制。 优点：便于观察某一器官在正常情况下的生理功能及其与整体的关系。如研究动物的胃液分泌，采用假饲的实验方法。 2.急性实验(acute experiment) （1）在体实验：在麻醉条件下对动物进行手术，暴露出要观察的器官并进行实验。 如：去大脑僵直 一、新陈代谢（metabolism）： 物质、能量 机体