第二单元综合性学习：让世界充满爱——zzx996学案.ppt

猫场镇位于大方县西部，距县城51公里，公路路况很差。全镇总人口32000多人，其中苗、彝等少数民族占三分之二；耕地面积17000多亩，农业主产水稻、玉米、小麦、大豆、柑桔、花生等。去年上报全镇农业总产值4000多万元，实际仅2000余万元；上报农民人均纯收入1400元，实际仅600余元。下图是当地村民的住所　　 王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币... ?? 而这个孩子只有10岁，他身旁跟他差不多高的背篓，是他每天的劳动工具。他说他很想上学，可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费。现在，他在一天天长大，他必须用这个背篓来证明自己活着的价值。他没有白活。 这个孩子14岁，却不能坐在中学的教室里。他必须到小煤窑背煤。今天他看上去很干净、很光鲜，是因为小煤窑已经被整顿关闭，他无活可干。 在都市小资眼里，这幅画面充满着田园牧歌式的美丽，而对当地人来说，这其实意味着几个孩子无钱上学。 求 知 求 知 托起明天的太阳 曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生 他最宝贵的：“一个布书包” 会龙没有布书包，为了拍照他向同学借来一个。他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。 曹会龙的一天：六时起床，吃早饭，八月至二月吃粟米或三月至七月吃薯仔 ( 小孩一般一顿吃十个薯仔，成年女性十五至二十个，成年男性二、三十个)， 做家务，回到只有一个课室的学校，午饭吃粟米或薯仔，照料家里的两条牛、三头猪和十八只鸡 (他对家里有甚么了如指掌)，跟小朋友追逐或玩其它游戏，八点晚饭吃粟米或薯仔，偶尔还有红豆，然后上床睡觉。 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，?她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。 为了救学生，这位老师的人生停止在这里。 冷 漠 经济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界，是绚丽的地狱。 这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，更让人揪心的还在于－－当这两个孩子长大之后，我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处？ 美国自由的孩子 在炮火中的孩子 “爱”是一个永恒的话题.只有心存爱心的人,才能得到世界上最美的感情. 我演我个性，我有我爱心 我想告诉你 1、只有经历了生活中的苦难，或真正理解了别人生活的苦难，才能更深入认识到生命本质的意义，和自我的存在，掌握正确的生活方式。 2、只有唤醒我们内心深处的良知，我们的世界才会充满爱！ 3、热爱他人从热爱父母做起，父母是我们生活和学习的最直接依赖者，我们要体谅父母的辛苦，关心父母的健康，分担父母的忧愁。关心的范围逐步扩大，从关心父母到关心他人、社会、自然。(生活中你做得怎么样?) 4、欺侮弱者集中体现了人性中的弱点，这种情况在我们生活的世界上普遍存在着。例如大国欺侮小国、富人欺压穷人、健全人歧视残疾人、高年级欺负低年级等等。强者对于弱者的优越感及这优越感引发的霸道行为既是普遍的，又是丑恶的；(你是怎么看待这个问题的?) 5、从“人”的写法来分析，“人”字的结构是一撇一捺相互支撑，彼此扶持。马克思说：“人是社会关系的总和”。生活在世界上的人都是互相关联的，因此环境优越的人不该漠视人类生活中存在着的苦难和不幸，尤其不该漠视处于苦难和不幸中的儿童。(当有困难的人需要帮助甚至是需要捐款的时候，你持什么样的态度?) 6、我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度或居高临下的怜悯姿态。我们应尊重被同情人的人格，以平等的态度去爱他们。(请把目光转向街头墙角，看看那些捡破烂的、耍把戏的……他们的外表怎样，说什么话、做什么事?不妨与他们交谈，甚至有一些交往，让彼此心灵沟通。) 以“让世界充满爱”为主题，自拟题目，写一篇记叙文，不少于500字。要求：中心明确，条理清楚，详略得当。尽量写出自己独特的体察和感悟。命题参考：《这就是爱》、《这也是爱》 、《博大的爱》等等。 记叙文文体写作的基本要求： 1 写自己熟悉的人，要选好表现人物形象的重点。 2 写自己切身的事，并能做到以小见大。 3 写自己的真情实感，恰倒好处的运用议论、抒情等表达方式。 4 语言要力求生动，注意描写的应用。 5 做到内容完整，合理安排顺序。 爱的奉献 演唱：韦唯 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊