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第一章?? 田径运动概述 第一节 田径运动的概念和功能 学习目标 第一节 田径运动的概念和功能 一、田径运动的概念 二、田径运动的功能 （一）田径运动健身功能 （二）竞技功能 （三）基础功能 （四）教育功能 第二节 田径运动的分类 可分为：竞走类、 跑类、跳跃类、投掷类和全能运动类五类。 二、田径健身运动内容分类 第三节 田径运动的产生与发展概况 二、古希腊是有组织的田径运动的开创和发展时期 第四节 我国田径运动的发展概况 第五节 普通高校体育教育专业本科田径运  动课程的目标、任务、教学内容和 学习要求 三、学习田径运动课程的要求 * 第二节 田径运动的分类 第三节 田径运动的产生与发展概况 第四节 我国田径运动的发展概况 第五节 普通高校体育教育专业本科田径运动课 程的目标、任务、教学内容和学习要求 返回 1.通过对田径运动概念、功能、分类、发展概况等基本知 识的学习，对田径运动有初步了解和认识。 2.了解普通高等学校体育教育专业田径运动必修课程的教学 目标和教学内容，明确学习任务，端正学习态度，树立为 成为一名合格的中等学校体育教师而学好田径运动必修课 程的思想。 田径运动的内容包括男女竞走、跑、跳跃、投掷等40多个单项以及有跑、跳、投部分项目组成的全能运动。 以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”。 以高度和远度计量成绩的跳跃和投掷项目叫“田赛”。 “田赛”和“径赛”合称为田径运动。 田径竞技的范围：田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑。 田径运动具有两重性，即竞技属性和健身属性。它们有很多相同之处，但是它们却有本质的区别。如表： 6、对运动场地、器材的规格没有严格的要求，但要保 证安全、讲究卫生 6、对运动场地、器材有严格的规定 5、要服从增进健康、增强体质和教育上的要求 5、有严格的竞赛规则要求 4、根据年龄、性别、健康状况，确定不同的内容、形 式和方法 4、有固定的比赛项目、形式和方法 3、有专门的健身原理、原则和方法 3、有专门的训练原理、原则和方法 2、掌握基本技术，追求锻炼身体的最佳效果 2、追求高、精、尖的技术和快、高、远 的 运动成绩 1、面向广大群众，以锻炼身体、增进健康、增强体质 为目的 1、面向运动员，以提高运动成绩，参加 竞 赛，获取优胜为目的 健身属性 竞技属性 田径运动两种属性的区别 （二）竞技功能 （三）基础功能 （四）教育功能 （一）健身功能 田径运动是一项易于在群众中开展且健身价值较高的运动项目。 经常、系统地参加田径运动锻炼能： 1、提高人体走、跑、跳、投等基本活动技能的水平； 2、促进人体正常生长发育和各器官、系统机能的发展； 3、全面发展速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等身体素质。 由于田径运动多在户外进行，使人体更多地受到日光、空气等自然条件的锻炼，能提高人体对外界环境变化的适应能力。由此可见，田径运动是一项健身功能很强的运动项目，是人们增进健康、增强体质、推迟衰老、延年益寿的重要手段。它不仅是我国《国家体育锻炼标准》中的主要内容，也是我国各级各类学校体育课教材的主要内容。 竞技体育是社会文化不可缺少的组成部分，每年在国内和国际举行的田径运动竞赛很多。在大型综合性运动会上，田径项目奖牌数最多，影响最大，故有“得田径者得天下”之说。 田径竞技运动的功能在于推动田径运动的普及，加强国内和国际间交往，提高国家威望，振奋民族精神；对观众来说，则起到消遣、娱乐和教育的作用等。 另外，著名田径运动员所产生的明星效应，对提高田径运动的商业价值，激活田径竞赛表演市场，促进田径竞技运动按产业化方式运作，起着积极的推动作用。 1、当进入发达社会以后，生产力高度发展，人类已从原始社会时依靠走、跑、跳、投获取生活资料和延续生命中解脱出来，但人类永远不会摆脱依靠走、跑、跳、投等基本活动技能去提高人类的生活、生存和生命的质量； 田径运动的基础功能表现在3个方面。 2、很多运动项目都离不开走、跑、跳、投等动作，田径运动成为很多运动项目的基础； 3、由于田径运动能有效和全面地发展人的各种身体素质，而身体素质全面发展的水平越高，对于各项运动的技术发展和成绩提高也越能起积极和决定性作用。因此，很多竞技项目都把田径运动作为身体训练的重要手段，使田径运动成为提高各种竞技项目运动水平的基础。 1、田径运动能培养良好的思想、心理品