北师大数学四下三角形的内角和PPT之一.pptVIP

三个角刚好在一条直线上，从而得出：三角形的内角和为1800 三个角刚好在一条直线上组成一个平角，从而得出：三角形的内角和为1800 * 北师大版四年级数学下册 本节课我们主要来学习三角形的内角和，同学们通过拼、折等活动理解并掌握三角形的内角和是180度，并能解决相关的实际问题。 同学们你们先观察一下,看看下面这三个图形分别属于哪种三角形? 锐角三角形 三个内角都是锐角 有一个内角是直角 有一个内角是钝角 直角三角形 钝角三角形 三 角 形 三 兄 弟 之 争 我的个头大，我的内角和一定比你们大。 我有一个钝角，我的内角和才是最大的 嗨嗨是这样吗？ 验证一:用量角器来量 钝角三角形 第四小组 直角三角形 第二小组 锐角三角形 第一小组 三个内角的和 每个内角的度数 三角形的形状 小组成员的姓名 三角形的内角和为1800 小组一、锐角三角形的三个内角和为1800； 小组二、直角三角形的三个内角和为1800； 小组三、钝角三角形的三个内角和为1800； 每个小组请出三个同学，说出他们的答案，如：第一小组：甲同学 ，∠ 1=750 ， ∠2=280，∠3=770， …… ∠1+ ∠2+∠3 =1800 结论1 结论2 验证二：拼 拼 看 首先用笔标出三角形的三个角（如： 1， 2， 3 ），然后将三个角撕下来拼在一起，看一下这三个内角和共有多少度？ ）1 2 3 结论二 验证三：折折看 首先用笔标出三角形的三个角（如：∠ 1， ∠2，∠3 ），然后将三个角对折在一起，看看对折后将是怎样的效果？ 结论三 1.在下面的直角三角形中∠ 1=300，∠2的度数是多少？ =60 。 ∠2 ∠2=1800 – 900 -300 ） ∠2＝？ ） ∠1＝30° ∠3 2.在下面的钝角三角形中，已知∠1＝140°，∠3＝25°，求∠2的度数。 ） ∠1＝140° ） ∠3＝25° ） ∠2＝？ =180 － 140 － ２５ 。 。 　。 =15 。 ∠2 =180 －（ 140 + ２５） 。 。 　。 =15 。 ∠2 3.在一个等腰三角形中，已知∠1＝40°，求∠2， ∠3的度数？ =70 。 =（180 － 40）/ 2 。 。 ∠2= ∠3 ） ∠2＝？ ） ∠1＝40° ） ∠3＝？ 4. 在一个等边三角形中，分别求出∠1， ∠2， ∠3的度数？ =60 。 =180 / 3 。 ∠1 =∠2= ∠3 ） ∠2＝？ ） ∠1＝？ ） ∠3＝？