浙江师范大学英语专业教学计浙江师范大学英语专业教学计划浙江师范大学英语专业教学计划浙江师范大学英语专业教学计划.docVIP

2011外国语学院英语专业（四）年本科教学计划 一、培养目标和基本规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，英语专业基础扎实，具备优秀教师潜质，具有创新精神和实践能力的合格英语师资和教育管理人才，培养适应社会经济发展需要的、高素质的应用型人才和学术研究人才，并为研究生教育提供优质生源。 （二）基本规格 1．具有扎实的英语基础、专业技能和较高的人文修养；具备优秀教师潜质，了解英语教学的发展方向；具有良好的学习能力和实践能力，能够熟练运用多种方法独立获取知识、灵活运用知识分析问题和解决问题；掌握基本的科研方法，有一定的科研能力和创新能力；具有初步运用第二外语的能力；掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的要求；具有初步的图书情报资料检索能力。 2．具有现代化教育观念，掌握基本的教育理论和教育规律，了解中外主要教育学派的思想观点及其发展趋势，了解未来教育对象的身心特点，掌握科学的教育教学方法和现代化教育手段，具备一定的教学管理能力和较扎实的教师基本功，为其今后成为学校骨干教师、学科带头人和管理人才打下基础。 3．具有良好的思想道德素养、职业道德和团结协作精神，具有社会责任感和宽广的胸怀，自觉为社会主义现代化建设服务。 4．具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。 二、学制 学制4年，在校学习年限3-6年。 三、学分修读要求 课程及学分修读要求：通识课程①40学分，通识课程②4学分（不得修读本专业禁选的通识②课程），学科平台课程30学分，专业核心课程34学分，专业方向课程27学分，基础性实践11学分，提高性实践18学分，创新性实践2学分。本专业毕业最低总学分为166学分。 教师教育课程30学分，必修26学分，选修4学分。其中教育基本理论、教育心理能力、教育技术能力、教育研究能力模块中的20学分可替换专业方向课程学分，教育实践能力模块10学分可替换专业见习、实习学分。 四、课程设置与安排 （一）通识课程① 修读性质 课程编号 课程名称 学 分 周学时 总学时 学时分配 开课学期 备 注 讲授 课程实践 实验或上机 必 修 0210000004 思想道德修养与法律基础 3 3 48 48 1 0210000006 形势与政策（一） 1 4 16 16 1 0210000007 形势与政策（二） 1 由各学院 开设讲座 2210000001 大学体育（一） 1 2 32 32 1 0210000038 军事理论 1 36 36 1 0210000022 大学生心理调适与发展 大学语文（文） 2 2 32 32 1 0210000005 中国近现代史纲要 2 2 32 32 2 0210000009 计算机应用（文） 2 2+2 64 32 32 2 2210000002 大学体育（二） 1 2 32 32 2 0210000095 大学生职业生涯规划与就业指导（一） 0.5 14+2周 14 2周 2 0210000096 大学生职业生涯规划与就业指导（二） 0.5 9+2周 9 2周 3 0210000002 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一） 3 3 54 54 3 2210000003 大学体育（三） 1 2 36 36 3 0210000019 第二外语（一） 4 4 72 72 3 0210000001 马克思主义基本原理 3 3 48 48 4 0210000003 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二） 3 3 48 48 4 2210000004 大学体育（四） 1 2 32 32 4 0210000020 第二外语（二） 4 4 64 64 4 0210000021 第二外语（三） 4 4 72 72 5 0210000097 大学生职业生涯规划与就业指导（三） 0.5 11+2周 11 2周 5 0210000098 大学生职业生涯规划与就业指导（四） 0.5 6+2周 6 2周 7 选 修 0210000008 计算机基础 2 2+2 40 20 20 1 小 计 42 816 632 132 52 至少修读 40学分 （二）学科平台课程 修读 性质 课程编号 课程名称 学 分 周学时 总学时 学时分配 开课学期 备 注 讲授 课程实践 实验或上机 必修 0050200146 英语学习策略★ 2 2 32 32 1 005