2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（一） 含解析.docVIP

2016年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（一） 　 一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是（　　） A．脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 B．蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖的同时并消耗ADP C．所含氨基酸种类、数目、排列顺序序相同的蛋白质不一定具有相同的功能 D．纤维素、脂肪和腺苷的组成元素是不同的，而ATP，DNA，NADPH的组成元素是相同的 2．下列有关细胞的生命历程的叙述中正确的是（　　） A．细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果 B．正常人体内含有原癌基因和抑癌基因，而癌症病人的染色体上无抑癌基因 C．细胞癌变，细胞周期变短；在癌变的细胞周期中只有少数细胞处于分裂期 D．红细胞的形成与基因表达有关，哺乳动物的成熟的红细胞无细胞核和细胞器，糖蛋白减少 3．图为基因的作用与性状的表现流程示意图．请据图分析，正确的选项是（　　） A．基因是有遗传效应的DNA片段，原核生物只有拟核才有基因 B．①为转录，某段DNA分子的一条单链中相邻的碱基A和T是通过“﹣脱氧核糖﹣﹣﹣磷酸﹣﹣﹣脱氧核糖﹣”连接的 C．②过程可以结合多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译．①②过程中都存在碱基互补配对 D．基因控制蛋白质的合成，蛋白质是生命活动的体现者，而一些非蛋白质（如固醇类等）的合成不受基因的控制 4．下列关于免疫的叙述中正确的是（　　） A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B．近年来人们越来越关注疫苗的安全问题，接种疫苗可以治疗疾病 C．T细胞受到抗原的刺激后，分泌淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化 D．浆细胞不能识别抗原是因为膜表面无糖蛋白，浆细胞和记忆细胞的载体蛋白不同 5．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　） A．乙烯利能使青色的香蕉快速转变成黄色香蕉 B．光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成 C．赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，高浓度都会导致“恶苗病” D．用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，2，4﹣D不是植物激素 6．下列与实验有关的叙述正确的是（　　） A．脂肪鉴定实验中观察花生子叶切片细胞间可能出现橘黄色颗粒 B．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断其呼吸方式 C．在模拟性状分离的实验中，盒子代表生殖器官，彩球代表配子，两个盒子的彩球数量要求相同 D．探究温度对酶活性的影响时，将过氧化氢酶和过氧化氢先各自在某一温度下保温一段时间后再混合 　 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答． 7．图1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）． （1）Ⅰ～Ⅴ过程，消耗ATP的是　　　　　　，除Ⅰ外产生ATP最多的是　　　　　　． （2）光的补偿点：即在某一光照强度下该植物的光合速率与呼吸速率相等，则该植物的叶肉细胞的光合速率　　　　　　呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”） （3）根据图2，在温度为15℃时，此段时间内实际光合速率为　　　　　　（mg/cm2?h）． （4）图1中发生Ⅴ过程的反应式是　　　　　　（有机物可以用文字说明，注明反应条件和场所）．生成2分子的葡萄糖需要　　　　　　分子C3参与反应． （5）根据图2的启示，大棚蔬菜生产过程中为了提高产量除了适当增强光照强度和增加CO2的浓度外应还注意的问题是　　　　　　． 8．2014年广州登革热疫情，指的是2014年6月份，广州爆发的感染登革热病例的疫情，此次登革热疫情犹在广州受灾特别重．随后疫情在各地发展．在例病例中99.1%都是轻症病． （1）疼痛是登革热患者的普遍症状，“布渃芬”能降低神经中枢的细胞内的多巴安（DA）的含量，起到镇痛作用，DA可使突触后膜内侧的电位变为　　　　　　电位．患者表现疼痛时伴随着痛苦的叫声，此时产生的兴奋在神经纤维上的传导方向是　　　　　　（填单向或双向），其原因是　　　　　　． （2）登革热患者在较长时间处于发烧状态，此时机体的产热量　　　　　　散热量（填“大于”，“小于”或“等于”）．另一方面患者往往表现口渴，此时　　　　　　释放的　　　　　　调节机体的细胞外液的渗透压． 9．狼依据兔子的气味去猎捕后者，兔子同样的气味躲避猎捕，这说明信息传递的方向往往是双向的． （1）狼和兔的这种关系说明信息能调节　　　　　　． （2）机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增加，以启动逃走或搏斗，可推测皮质酮对细胞代谢具有　　　　　　作用．但研究发现需急性刺激高原