2015高考生物一轮小专题精品复习单元评估检测（九）含答案.docVIP

单元评估检测（九） 必修3 第3、4章 （40分钟 100分） 一、单项选择题(共小题每小题分共分。每题只有一个选项符合题意。 1.一个废弃鱼塘的演替过程如下图下列叙述正确的是(　　) 演替先后顺序丁→乙→丙→甲 生物多样性丁甲丙乙 此演替过程属于初生演替 此演替过程属于次生演替 木槿属植物的插条经营养素和植物生长素处理后对根形成的影响如表所示由表中结果可推断出(　　)处理方法 根的数量 无叶的插条 有叶的插条 营养素 0 植物生长素 6 营养素和植物生长素 6 A.营养素对根的形成无影响 叶对根的形成提供了所必需的因子 在没有叶的条件下植物生长素阻止根的形成 从外部提供植物生长素是植物形成的必需条件 江门模拟研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系将调查结果绘制成如图曲线根据该曲线为充分利用草鱼资源又不影响可持续发展理论上应从哪一年进行捕捞每年最多捕捞草鱼的量是多少(　　) 第年　捕捞量为 B.第年　捕捞量为 C.第年　捕捞量为 D.第年　捕捞量为 4.科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化如下图所示。下列有关叙述正确的是(　　) 该生物的种群增长曲线呈“”型 死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素 要合理地利用该种动物资源应将该种群的密度控制在点时的水平 点时种群增长速率最大种群达到最大环境容纳量 下图中甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中正确的是(　　) 若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的段则Ⅱ处的生长素浓度可能在段 若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的段则Ⅱ处的生长素浓度可能在段 生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用 若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的段则Ⅳ处的生长素浓度可能在段 皖南模拟在一个草原生态系统中草是生产者鼠是初级消费者。现将某动物新物种引入该生态系统调查鼠与的种群数量变化结果如下表。若不考虑气候和其他因素的影响下列叙述正确的是(　　) 时间年 2 3 4 5 6 7 8 鼠种群 数量只 19 500 14 500 10 500 9 500 9 600 9 500 9 600 X种群 数量只 120 200 250 180 170 180 170 A.在该调查时间内物种种群增长曲线大致呈“”型 在第年种群数量最多的原因是种内斗争最弱 鼠和种群为竞争关系种群数量增加时鼠种群数量会减少 鼠和种群为捕食关系如果鼠种群发生鼠疫大量死亡种群数量也会下降 共小题每小题分共分。每题有两个选项符合题意。 7.(2013·珠海模拟在市场上有时可见到一半大一半小的歪西瓜。将这发育不均匀的西瓜按大小分成两半。发现较大的一半西瓜中是黑籽而发育较小一半西瓜中有较多的白籽。产生歪瓜的原因是(　　) 西瓜较小的一侧见不到阳光造成西瓜较小的一半发育较差 西瓜较小的一侧从叶片得到的营养较少 西瓜较大的一半有种子能够产生生长素长得快 由于部分种子不发育使西瓜较小的一侧得到的生长素较少而成歪瓜 中山模拟下图表示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量随时间变化的统计结果。有关叙述正确的是(　　) 种群①为捕食者种群②为被捕食者①数量的减少将最终导致②数量的增加 种群①和种群②之间不存在信息的传递 种群②生物个体所含的能量比种群①生物个体所含的能量低 种群①②不能组成该孤岛上的一个特有群落 共小题共分 9.(16分某研究所调查发现某种鱼迁入一生态系统后其种群数量增长速率随时间变化的曲线如下图所示请分析回答 (1)在 　　　　　　　。 (2)捕获该鱼的最佳时期为　　　　时,原因是____________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)该鱼在t2时期后种群数量变化是　　　　主要原因是　　　　　　　　　和　　　　　　　　。 分下图是某物种迁移到一个新环境后某种群数量的变化情况。 从曲线的走势来看该种群刚迁入时经历了一个快速的增长时期曲线呈现出近似　　　　的增长当种群数量越来越多由于　　　　　　　　　　　有限曲线呈现出　　　　增长最后曲线呈现出有规律的　　　　。 该种群的环境容纳量值大约对应于图中的　　　　点。 该物种的进入可能会对当地其他生物的值产生影响说出一种影响并加以解释。 在生物圈中人口的值是有限的人口增长过快对生态环境会产生沉重的压力为此我们应采取什么样的对策。 分某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等相关信息进行调查回答以下问题 (1)该兴趣小组调查的区域内不同位置生物的分布有一定的差异这能体现出群落空间特征中的　　　　　　　　　　　　池塘内青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼在水体中具有