2015高考生物一轮小专题精品复习单元评估检测(十二)含答案.docVIP

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2015高考生物一轮小专题精品复习单元评估检测(十二)含答案

单元评估检测(十二) 选修3 (40分钟 100分) 一、单项选择题(共小题每小题分共分。每题只有一个选项符合题意。 1.科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞且合成了兔子的血红蛋白。下列哪一项不是这一先进技术的理论依据(  ) 自然界中所有生物共用一套遗传密码子 基因能控制蛋白质的合成 兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的都是由四种脱氧核苷酸构成都遵循相同的碱基互补配对原则 兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先 下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程相关叙述中正确的是(  ) ②和③阶段会发生减数分裂 ①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 ①阶段有细胞增殖但无细胞分化 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 苏州模拟用动物细胞工程技术获取单克隆抗体下列实验步骤中错误的是(  ) 将抗原注入小鼠体内获得能产生抗体的淋巴细胞 用氯化钙作诱导剂促使能产生抗体的淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 筛选杂交瘤细胞并从中选出能产生所需抗体的细胞群培养后提取单克隆抗体 该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体 对于胚胎移植操作的冲卵过程叙述正确的是(  ) 将供体内超数排出的卵子冲洗出来 将受精卵从供体中冲洗出来 从供体中冲洗出来的是桑椹胚或囊胚 从供体中冲洗出来的是囊胚或原肠胚 基因工程等生物高科技的广泛应用引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼“科学技术的发展将改变一切”有人惊呼“它将引发道德危机”。对此我们应该持有的态度是(  ) ①摈弃现有道德规范推动科技发展 ②发挥道德规范的作用限制科技的负面效应 ③科技的发展必须以现有道德规范为准绳 ④调整现有道德规范适应科技发展 ①②   ②③   ③④   ②④ 6.根据图示说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理(  ) 整体效应原理 食物链原理 系统论原理 物质循环与再生利用的原理 共小题每小题分共分。每题有两个选项符合题意。 7.利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等在无菌条件下培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种也可以在较短时间内大量繁殖植物还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是(  ) 这种技术利用了植物细胞的全能性 这种技术叫做组织培养可以克隆生物体 这种技术属于动物细胞工程的应用领域之一 这种技术是一种有性繁殖的方式 从基因型为的绿色植物某器官中获取组织显微观察如图。下列对该图示细胞的叙述正确的是(  ) 若将细胞离体培养成完整植株此过程需要用纤维素酶和果胶酶处理 若将细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理目的是使其发生染色体数目变异 若将、两个细胞分别进行组织培养获得的两个新个体基因型一般不同 若此组织为植物根部组织可以用细胞培养出含叶绿体的植物体 共小题共分 9.(16分酵母菌的维生素、蛋白质含量高可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的基因植入啤酒酵母菌中获得的啤酒酵母菌种可产生蛋白并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下 (1)该技术定向改变了酵母菌的性状这在可遗传变异的来源中属于       。 从大麦细胞中可直接分离获得基因还可采用     方法获得目的基因。本操作中为了将基因导入酵母菌细胞内所用的载体是     。 此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选则有进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是? 。 除了看啤酒泡沫丰富与否外还可以怎样检测基因在啤酒酵母菌中的表达 ?  。 分草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下 外植体愈伤组织芽、根植株 请回答 (1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时一般选        作为外植体其依据是     。 在过程①中常用的培养基主要成分包括大量元素、微量元素和       在配制好的培养基中常常需要添加      有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后若发现外植体边缘局部污染原因可能是       。 在过程②中愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根但分化出了芽其原因可能是            。 分获得转基因牛的基本步骤如图所示。请据图回答 采集卵母细胞体外成熟体外受精分离获得受精卵显微注射体外发育成囊胚植入母牛子宫对子代进行筛选 依次写出、的生理过程             。 、、所属的生物技术方法分别称为    、    、    过程需提供      等外界条件。 子代筛选即检查子代中有没有转入     如果转入了则将会达到预期效果。这是因为不同的动物个体共用一套   

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