2015年上海市闵行区高三质量调研考试文综历史试卷 含解析.docVIP

2015年上海市闵行区高三质量调研考试文综历史试卷 一、单选题（共35小题） 1．《汉穆拉比法典》中规定：“自由民于原野捕到逃亡之奴婢而交还其主人者，奴主应以银……酬之。”该材料可以说明（?? ） 奴隶不满自己的非人地位??????????? 奴隶是奴隶主的私有财产 自由民可以买卖奴隶 ? ? ? ? ? ? ? ? ?债务奴隶普遍存在 A． B． C． D． 考点：历史与历史的重现 答案：A 试题解析：本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。由题目中的信息“逃亡之奴婢”可知第项的表述正确；由题目中的信息“交还其主人者，奴主应以银……酬之”可知第项的表述正确，第项的表述错误；第项应为古代雅典的概况，与题目中的信息“《汉穆拉比法典》”不符，故排除。本题应选A项。 2．苏格拉底曾指出：“我是被国家判决有罪的，如果我逃走了，法律得不到遵守，就会失去应有的效力和权威。”对此理解最准确的是（?? ） A．苏格拉底具有很强的公民意识 B．苏格拉底强调了道德的重要性 C．雅典民主政治存在很大局限性 D．雅典城邦推崇法律至上的原则 考点：古希腊的民主政治 答案：A 试题解析： 本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。题目中的信息“我是被国家判决有罪的”体现了苏格拉底具有强烈的公民意识，故本题应选A项；题目中只涉及法律的作用，未涉及道德，故排除B项；题目中未涉及对雅典民主政治的批判，故排除C项；雅典城邦推崇少数服从多数的原则，故D项的表述错误。 3．罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一个女奴为妻后反悔，将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫，那么法庭将（?? ） A．进行调解 B．宣布“休妻”无效 C．不予理睬 D．要求男子赔偿 考点：罗马法 答案：C 试题解析： 本题主要考查相关史实再认再现的能力。罗马法的本质是维护奴隶主贵族的利益，故女奴对自由民的前夫的起诉，法庭不予理睬。本题应选C项。 4．刘玉荣在《西方文化之旅》一书中将西方文化的演变分为古代、中世纪、文艺复兴时代、近代和现代，其中把古代称为“直觉时代”，你认为“中世纪”最适合的主题是（?? ） A．创造时代 B．反省时代 C．信仰时代 D．求知时代 考点：欧洲的宗教改革 答案：C 试题解析： 本题主要考查相关史实再认再现的能力。中世纪的西方处于天主教会专制独裁阶段，故本题应选C项；A、B、D三项分别为近代、现代和文艺复兴时代，均与题目中的信息“中世纪”不符，故排除。 5．以下各项中，对近代大学兴起的背景叙述不正确的是（?? ） A．教会的支持 B．文艺复兴和宗教改革的冲击 C．市民阶层的需求 D．城市的复兴和商品经济的活跃 考点：欧洲的宗教改革 答案：B 试题解析： 本题主要考查相关史实再认再现的能力。中世纪后期，随着城市的复兴和商品经济的活跃，新兴的市民阶层出于经济活动的需要，强烈要求开展世俗教育。同时，教会为了在更大范围内研究和传播神学，也支持大学的创办。故A、C、D三项的表述均符合史实，与设问要求“不正确的是”不符；文艺复兴和宗教改革晚于近代大学兴起的时间，故B项的表述错误，本题应选B项。 6．春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。下列与儒家、法家、道家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是（?? ） A．君子、隐士、英雄 B．英雄、隐士、君子 C．君子、英雄、隐士 D．英雄、侠客、君子 考点：春秋战国时期的百家争鸣 答案：C 试题解析： 本题主要考查相关史实再认再现的能力。春秋战国时期的儒家强调“仁”与“礼”，被誉为“谦谦君子”；法家鼓励兼并战争，被称为“英雄”；道家主张“无为”，被称为“隐士”。故本题应选C项。 7．中华文明融合、诞生的核心地区是下图中的何处（?? ） A． B． C． D． 考点：历史与历史的重现 答案：A 试题解析： 本题主要考查相关史实再认再现的能力。中华文明融合、诞生的核心地区应为黄河中游的中原地区。图中四项分别位于中原、西北、西南和东南一带，故本题应选A项。 8．中国古代海南地区与关中地区的民众开始使用相同的货币和文字，并统一长度、容量及重量单位。这一情形最早出现应是（?? ） A．公元前6世纪 B．公元前3世纪 C．公元1世纪 D．公元7世纪 考点：秦中央集权制度的形成 答案：B 试题解析： 本题主要考查相关史实再认再现的能力。公元前221年，秦朝统一后，为巩固统治，实行统一货币、文字和度量衡等举措。故本题应选B项。 9．文献与考古资料表明，唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这表明（?? ） A．外来文化改变了唐代的社会生活 B．唐代中后期手工业趋于衰落 C．外来的丝织技术超过了唐朝 D．中外文化交流互动日益