第一单元政治制度文科5.ppt

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第一单元政治制度文科5

教材研读 重难突破 栏目索引 教材研读 重难突破 栏目索引 三、监察与谏议 1、监察制度——对官僚 2、谏议制度——对皇帝 隋唐: 宋代: 3、评价? (1)这两种制度既不能从根本上制约至高无上的皇权,也不能杜绝官僚队伍的腐败和低效。 (2)在整顿吏治、打击地方割据势力、维护中央集权、防止决策失误等方面仍有重要作用。 ●秦朝:御史大夫 ●汉武帝时:刺史 ●明清:中央有都察院,各省有按察使司 门下省 谏院 第3讲:古代政治制度的成熟 知识点梳理: 局限性的根本原因在于专制制度和人治社会。 1.宋代官制分官、职、差遣三种,只有得到“差遣”了才能掌握实权, 南宋史尧弼描绘道:“无其事虚设其官,无其功而空食其禄。”这种现象使得宋代?( ????) A.中央政府的权力削弱  B.埋下了积贫积弱的祸根 C.地方势力得到增强  D.官僚队伍膨胀及滥政 ?答案????D ?解析 材料反映宋代通过分权来加强中央集权,故A项错误;积贫积弱是 由冗官、冗兵和冗费共同造成的,故B项错误;材料反映的官职增多就是为 了削弱地方的权力,故C项错误;宋代加强中央集权,采取了“分化事权”的 措施,“无其事虚设其官,无其功而空食其禄”,官僚队伍膨胀,行政效率低 下,故D项正确。 2 马克垚在《世界文明史》中说:“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……中央政府的首脑为宰相,宰相有很大的权力,和皇帝讨论军国大事,人事任免,甚至皇位继承等问题,并做出决定。”由此判断在唐宋时期?( ????) A.虚君实相,实行君主立宪制 B.宰相成为国家的实际决策者 C.君主专制与中央集权缺一不可 D.皇权和相权的矛盾较为突出 ?答案????D ?解析 君主立宪制是近代的资产阶级民主政体,与中国唐宋时期的专制政治体制不符,故A项错误;题干材料能体现出宰相的权力很大,但宰相不是国家的实际决策者,故B项错误;题干没有体现出中央集权的内容,故C项错误;在君主专制体制下皇帝是国家的实际决策者,但题干体现出宰相的权力很大,可以得出其反映的是君权与相权的矛盾,故D项正确。 第4讲:专制集权的不断加强 课标要求: 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 考试内容: 明清君主专制制度的加强 考点分析: 明朝废丞相设内阁;清设军机处(议政王大臣会议;军机处) 考查角度: 明清是中国封建社会的衰落时期,高考试题一般将政治、经济、文化史联系起来,综合考查这一时期的特点 1、秦朝设丞相导致速亡,汉唐宋设丞相导致专权乱政 阅读下列材料并结合课本介绍的胡惟庸案回答以下问题: 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。 ——《皇明祖训》 1、朱元璋认为秦和汉唐宋灭亡的原因是什么? 2、朱元璋为什么要废丞相?其实质是什么?结果如何? 原因: ①丞相胡惟庸骄恣擅权(直接原因) ②相权过大,威胁皇权(根本原因) 实质:加强皇权,巩固统治。 2、朱元璋为什么要废丞相?其实质是什么? 结果如何? 结果: ①加强了皇权,君主专制 达到新的高度; ②皇帝政务繁多,身心疲惫。 “内阁” 应运而生 知识点梳理: (1)明太祖时期: 1.明朝: 废丞相、皇帝亲掌六部 一、明清君主专制的表现 (2)明成祖时期: 控制中书省和丞相 撤中书 废丞相 权分六部 设殿阁大学士 品秩低 顾问机构,不参与决策 设立内阁 第4讲:专制集权的不断加强 影响? 历史上实行了1600年的丞相制度被废除,皇权专制发展到了新的高度。 (3)建立厂卫特务机构 (4)八股取士 时 期 名 称 职 权 特 点 明太祖 ●设立殿阁大学士 仅备皇帝顾问兼协理章奏 品秩较低,不参与决策 明成祖 ●设立 内阁 参与军国大事的商讨 地位逐渐上升,有专门的衙署和属官 明中期以后 可以“票拟”对奏疏的处理意见 地位变得更加重要 明朝内阁设立的过程 3《明史·职官志》记载:“内阁之票拟,不得不决于内监之批红,而相权转归寺人。于是朝廷之纪纲,贤士大夫之进退,悉颠倒于其手。”这段材料主要反映了?( ????) A.内阁不能统率六部百司B.皇帝设内阁与司礼监互相牵制C.宦官控制阁权,政治黑暗 D.明代相权实际控制在宦官手中 ?答案????C ?解析 “内阁不能统率六部百司”符合史实,但是材料没有体现,故A项错误;皇帝以司礼监的太监牵制内阁,因此,“皇帝设内阁与司礼监互相牵制”不符合史实,故B项错误;根据题干材料关键信息“内阁之票拟,不得不决于内监之批红,而相权转归

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