《专业外语》课程教学大纲.docVIP

目 录 环境工程领域 《专业外语》课程教学大纲 1 《计算机应用基础》课程教学大纲 3 《地球环境学》课程教学大纲 10 《环境质量评价》课程教学大纲 12 《废水生物处理》课程教学大纲 15 《高等环境化学》课程教学大纲 16 《环境生物化学》课程教学大纲 17 《专业外语》课程教学大纲 课程名称 (中文)： 专业外语 学分数： 2学分 课程名称 (英文)： Professional English 课内学时数：32（最低要求） 课外学时数：4 （最低要求） 教学方式：课堂授课 + （上机、实验） 教学要求： 环境科学专业英语是在学生具备大学英语的基础上，进一步学习环境基础专业英语的课程。通过本课程的学习，要求学生在学完本课程后能掌握一定量的环境科学方面的专业词汇、顺利阅读和理解环境科学专业的英语资料和专业文献，能在一定程度上进行专业英语和专业文摘的写作与翻译，掌握专业英语的基本翻译方法、技巧及专业外文的基本写作格式，为学生毕业后能更快和更有效地应用英语这一工具为自己的专业工作服务打下基础。 课程内容简介 ( 500字以内)： 本课程教学的基本内容是：课程包括13~15篇精读专业英语文章和1~2篇专业文献，内容涵盖本专业涉及的主要专业知识，包括自然地理学、普通地质学、水文、气象、土壤等相关内容。课程根据专业英语文章进行翻译和写作训练，重点放在长句的翻译技巧和专业文体的写作特点方面。 课程大纲（具体到章、节、小节）： （1）掌握科技英语中8种复合形容词的用法。 （2）掌握环境科学与环境工程的一些专业词汇。 （3）掌握科技英语翻译的理论和技巧，尤其是其中经常出现的长句。 （4）了解前言和摘要的写法。 （5）了解英文科技论文的写法。 （6）熟悉并掌握在科技英语中常用的句型及其用途 要求阅读文献： 1. Foukal P., et al., Variations in solar luminosity and their effect on the Earth’s climate. Nature, 2006, 443: 161-166. 2. Global environmental change and human security. 3. Hegerl G.C., et al., Climate sensitivity constrained by temperature reconstructions over the past seven centuries. Nature, 2006, 440: 1029-1032. 4. Keeling C.D., et al., Atmospheric carbon dioxide variations at Mauna Loa Observatory, Hawaii. Tellus, 1976, 28: 438-451. 5. Matthews D., The water cycle freshens up. Nature, 2006, 439: 793-794. 6. Root T.L., et al., Fingerprints of global warming on wild animals and plants. Nature, 2003, 421: 57-60. 7. Schuler A.J., et al., Causes of variable biomass density and its effects on settleability in full-scale biological wastewater treatment systems. Environ. Sci. Technol. 2007, 41: 1675-1681. 预修课程（最低要求）：大学英语 适用专业：环境科学与环境工程专业  《计算机应用基础》课程教学大纲 课程名称 (中文)：计算机应用基础 学分数： 2学分 课程名称 (英文)：Foundation of Computer Appliction 课内学时数：32（最低要求） 上机（实验）时数：26小时 课外学时数：4 （最低要求） 教学方式：课堂授课 + 上机、实验 教学要求： 本课程的学习过程中，要求学生了解