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#芦苇画#--天津外国语大学SIFE团队 天津外国语大学SIFE团队--芦苇画项目 ? 项目背景: ???? 2009年8-9月,我团队队员在河北省白洋淀景区旅游时发现,当地芦苇画属传统民间工艺,,价格适中,在当地有一定市场认可度,于是团队在经过几次头脑风暴及资料收集后,决定到当地进行进一步调查。2009年10月,我团队一行前往河北省项目调研,与一家芦苇画艺术厂“河北鼎新芦苇画工艺”,进行了接触,后初步确定其为帮扶对象。 调研过程: ???? 1.问卷调查,设计了几份针对画厂的经营模式、市场认可度、产品销路等情况的调查问卷。 ???? 2.实地考察,与帮扶对象有过数次交流,探寻了帮扶对象的诉求,以期有针对性的与其合作,更好的加强其合作意向。 ???? 3.网络调查,初步进行了行业概况的简单调查,确定了芦苇画产品在工艺品市场中的定位及发展历程。 ???? 4.多方联系,在与鼎新接触的同时,我团队也积极寻找同行业其他商家,积极寻求更多项目方向,并于2010年6月份与大港福堂芦苇画工艺达成合作关系。 ???? 5.本地市场调研:2010年4月初,我团队对天津古文化街及其周边工艺品、小商品批发零售集散地进行了数次调研,明确了芦苇画在本地市场的基本情况。 调研历时3个月。 一、项目发展历程 ???? 2009年11月,与鼎新达成合作关系,确定了芦苇画帮扶项目——杆为天下先的基本计划: 1. 对鼎新的工作人员进行语言、管理、业务流程等工作的培训。 2. 设计制作福堂芦苇画产品图册、宣传册。 3. 对后期希望拓宽海外销路与鼎新负责人进行交流。 初步面临问题: 1. 帮扶对象初期合作意向很高,但中期后对自身发展与团队意见产生分歧,主要集中在是否扩大生产规模、投入更多资金进行再生产、是否加入网络销售环节等问题。 2. 福堂生产规模小,流程复杂繁琐,类似手工作坊的经营模式。负责人受教育程度不高,对新生事物认可度不高。 ???? 2010年6月,我团队确定与大港福堂芦苇画的合作关系。后期以帮扶大港福堂芦苇画为项目侧重点。 背景: 1. 福堂芦苇画工厂与鼎新相比设备更先进,出货量更大。 2. 厂中员工多为残疾人,有政策优势。 3. 福堂的合作意向更强,对新技术更为认可。 ??? 2010年9月,天津外国语大学SIFE团队以芦苇画长廊为题,参赛第三届天津市大学生文化创意大赛,获一等奖。 ??? 2010年11月,天津外国语大学SIFE团队联系了媒体及社会各界人士,在本市古文化街开设了芦苇画展,促成订单价值5万元。 ??? 2010年11月-2011年3月,我团队试图拓宽芦苇画在津家装市场,但效果并不明显。 ??? 2011年4月,参赛。 二、项目成果 1. 帮助手帮扶对象实现经济价值5万元。 2. 媒体宣传覆盖整个天津。 3. 对受帮扶对象进行了语言等培训,提升了其文化素质。 4. 在市场调研方面得到了非常多的经验,对天津的小商品市场有了一定认识。 三、总结 ???? 以残疾人经营的芦苇画厂为项目主体,在文化创新和弱势人群帮扶方面有了极大优势,但初期选择帮扶对象时没有注意地理距离的远近,造成沟通、实地调研方面的成本投入过高,另外在项目进行过程中,与残联、海关等政府部门的联系不够紧密,社会资源利用度有待提高。 ???? 芦苇画作为市场中被逐渐淘汰的产品,与同类竞争者版画、新材料制成的工艺画、油画相比,竞争力明显低下。 ???? 在项目后期,选择家装市场作为项目瓶颈的突破口是十分大胆的创新,但在有限的时间下无法达到预期效果。 ???? ???? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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