绿色植物的三大生理作用学案.docVIP

绿色植物的三大生理作用 复习目标 1、学会观察叶片的结构并能说出相应的功能。 2、描述绿色植物的蒸腾作用，描述绿色植物在生物圈中水循环的作用。 3、熟记光合作用和呼吸作用的概念、反应式、过程和意义。 4、明确叶片进行光合作用的条件、原料、场所和产物。 5、理解光合作用和呼吸作用过程中物质和能量的变化。 6、列表比较光合作用和呼吸作用的异同，举例说出二者在生产过程中的应用。 7、认识绿色植物在维持碳—氧平衡方面的重要作用。 复习过程 蒸腾作用 回忆蒸腾作用的概念、途径、意义。 叶片的结构及各部分的作用 光合作用 回忆光合作用的概念、表达式。指出光合作用的原料、条件、产物。 回忆绿叶在光下制造淀粉的实验过程及其中的注意事项。 呼吸作用 观察教材中的三个实验装置，得出结论。 写出呼吸作用的表达式。 小结光合作用和呼吸作用的区别和联系。 ? ? ?光合作用 ?呼吸作用 ? 区 别 ?场所 ? ? ?条件 ? ? ?原料 ? ? ?产物 ? ? ?物质转换 ? ? ?能量转换 ? ? ? 反应式 ? ? ?联系 ? 当堂达标 1、夜间，在室内摆放植物过多会影响健康，其原因是（ ） A、气温较高 B、湿度过大 C、空气不流通 D、植物与人争夺氧气 2、某生物兴趣小组的同学通过观察和探究，对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结，并作了如下记录，找出记录中的错误选项（　　） A、光合作用要吸收二氧化碳，释放氧气 B、呼吸作用要吸收氧气，释放二氧化碳 C、植物在漆黑的深夜，只进行呼吸作用，不进行光合作用 D、植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用 3、潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量是来自稻谷种子的（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用 4、请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳——氧平衡的知识回答： a A+水 B+氧气 A+水+能量 b （1）a、b表示植物的生理活动：a是 ，b是 。 （2）A、B表示两种物质：A是 ，B是 。 （3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 ， 而且提供了呼吸作用需要的 ，同时减少了大气 中的 含量，维持了生物圈中的 平衡。 （4）b作用的意义是为植物进行生命活动提供 5、5、下图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题： 1）若此图为光合作用示意图，箭头 所指的物质分别是① ，② ，③ ，④ 。 （2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是① ，② 。 （3）若此图为蒸腾作用示意图，则箭头②所指的物质 是 。 （4）物质①、②进出叶片的通道是 ，物质③的运输通道是 ，物质④的运输通道是 链接中考 1、选取绿色叶片和有 白斑叶片的牵牛花进行 光合作用的实验，如右图： （1）在实验中，将牵牛 花放在暗室一昼夜的目的 是 （2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛 有酒精的小烧杯中，是使____ _溶解，而隔水加热的目的是为了防止_______。 （3）实验中滴碘液不变蓝的是 （4）由本实验的结构可以确定光合作用的必要条件 是 2、 取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置的枝条保留全部叶片，丙装置的枝条全部去叶