中国与西方文学中的鬼神世界-博雅通识教育中心LiberalEducation.doc

國立勤益科技大學通識教育 105 學年度 學期 教學大綱部別 □日間部 進修推廣部 □進修學院/專校 學制 四技 □二技 □二專 授課教師 教師學歷 東海大學中國文學碩士 教師經歷 國立勤益科技大學專任教師 教師級職 國立勤益科技大學專任助理教授 科目名稱 中國與西方文學中的鬼神世界 必/選修 □必修 科目名稱 Ghosts Themes in Ancient Chinese and Western Literature 開課單位 □ 學時數 2 /2 優質課程類別 □智慧財產權、□內涵式服務學習課程、□性別平等、□綠色課程 □創新、創意課程、□工作（職場）倫理課程、□工具機技術研發創新、創意課程定義：課程目標為「激發學生獨特的想像與創意思考，透過企劃與執行以創新模式解決實際問題。」 與核心能力關聯 知識統整能力創意能力溝通表達能力美感鑑賞能力邏輯推理能力法治思辨能力博通宏觀能力倫理關懷能力(核心能力定義請參見附件一，請選擇2~3項相關程度較高之核心能力) 科目 □核心課程 □跨域性課程 □生活性課程 ■學術性課程 □通論性課程 □經典性課程 (屬性定義請參見附件二，可複選) 自編教材 參考書目 教學目標 鬼神故事、奇幻情節在東西方的文學作品中淵遠流長，因與民俗、文化、宗教相互浸染融匯，對後世的戲劇、庶民信仰有相當的影響力，不可以「怪力亂神」輕視之，應建立正確的理念認知，藉由東西方的經典文學作品，瞭解傳統且深層之文化。 本課程重在正確觀念的建立，闡述鬼神角色的特質，奇幻情節的類型與母題。將角色、情節的特徵變化與時代做連結，說明社會背景對文學作品的影響。以中國小說與西方文學裡的經典作品為例，導讀介紹，比較鬼神角色、奇幻情節彼此異同之妙，以激發學生的學習興趣。 評量方式量化：出席( 10％ ) 作業( 20％ ) 平時考( 10％ ) 期中考( 30％) 期末考( 30％ ) 質化： 內容綱要 本課程闡述中國與西方經典文學鬼神角色與奇幻情節的類型與母題，並將角色、情節的特徵變化與時代做連結，說明社會背景對文學作品的影響。藉由東西方經典文學中著名的角色與情節，探討文化不同的面向以及與宗教、藝術的關連性。 教學方式 創新教學 活動設計 (若有的話，請敘述本科目融入那些創新的教學活動設計) 科目進度與內容 週次 教 學 備註 1 課程介紹，定義說明 分辨神話、傳說、小說、仙話、民間故事、兒童文學、奇幻小說等各種文類的不同。 2 角色、情節之類型與母題 3 封神演義的特色與影響 4 西遊記的角色與情節 5 西遊記的哲理與諷刺 6 荒謬小說的定義與特色 7 鍾馗的神話、傳說與小說 8 濟公的傳說與小說 9 期中考 確定讀書心得報告題目 10 希臘神話 11 文學作品中的鬼神與後代藝術、戲曲之影響 同學報告具鬼神情節特色的 藝術作品或戲曲 12 神曲 13 東西方「地獄」的同異 討論人們對幽冥世界的敬與畏 14 聖經 15 宗教與文學作品 討論具宗教意涵的文學作品 16 西方奇幻文學的特色 17 奇幻文學的發展 討論奇幻文學與產業之結合 18 期末考 繳交個人創作 開課年級 二年級以上 開課學期 預修課程 科目名稱 必 學時數 2 課程領域 ▇人文藝術領域 □社會科學領域 □自然科技領域 課程屬性 □生活性課程 ▇學術性課程 □通論性課程 □經典性課程 □跨域性課程 授課教師 優質課程 （）0.一般課程、1.智慧財產權、2.性別平等、3.融滲式服務學習課程、4.創新、創意課程、5.綠色課程（環境教育或永續發展教育相關課程）、6.工作（職 場）倫理課程。 教 科 書 參 考 書 評量方式 出席( )作業( )期中考( )期末考( ) 內 容 綱 要 課程摘要 教學單元 National Chin-Yi University of Technology General Education Center Year of 2016 Syllabus(four-year program) Year 2016 Semester Spring Pre-taking Course None Course Ghosts Themes in Ancient Chinese and Western Literature ▓Required Credit Hour 2/2 Instructor Ya Yu , Jiang Textbook