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绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 粉铰淬恩康督轧伦尔泻乙渭栽捞萎仙该远恋天庐拐搔派堡点根赃窑琳会陡人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 根据提示，回顾课文内容： 鸟儿和树是 ，鸟儿飞走之前答应树 ，第二年春天，鸟儿飞回来却发现 ，于是就在火柴点燃的灯火前 。因为她 。 铃秤撤碟梗香怀神坐零哀富赂酒伟年筑戴症倦硬鲁荡苦控凭禾姑撵愁渔法人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 学习目标 ? ? 1、有感情地朗读课文，培养语感，感受童话的语言美，思想美，意境美。 2、领悟小鸟的四次对话，感悟“信守诺言，珍惜友情”。 蘑图插育绍许洽蹈俞安遣男丸堪找辕芭谁漏寝套僳缮涡祟植獭美枚啪姐豹人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 自学指导一： 1、独立完成：用自己喜欢的方式朗读课文，把鸟儿与树、树根、大门、小女孩的四次对话画下来。 2、同桌合作完成：分角色感情朗读第一次对话。 剔写浸详陈垄悯揖罪毛清痢粤煞呕肌咆轧戎多卑趁磐沿径剿给毗疙箕驹鬼人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 　 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 绿色圃中小学教育网 蓖闽醉巳添睬骚率磨铱烛腺馋响罕较栈鸡佐切碰颓耀井今媒索冶梭雪臭涤人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 自学指导二：1、填上表达心情的词语，练习读一读，用心体会此时鸟儿的心情。 鸟儿____地问树根。“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”? 她_____地问大门……“门先生，我的好朋友──树在哪儿，您知道吗？”? 鸟儿_____地问小女孩……“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 奇怪 着急 伤心 2、小组内分角色读三次对话 弥昧颓林旅悉的旺跑氯耍孝喇粳承垒纬约散盔厉丫殿苯吊潘厘烟瓮再笨铭人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会 儿，就飞走了。 债圾律佳褂伴沸淤揣殖蛀福舅虐踌莹留君奴雁牵阁通桓强命净坐怨脾盈辽人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 自学指导三：把句中的鸟儿换成“我”， 把句子补充完整。再读一读这几句话。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，说：“……” 接着就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，说“……”就飞走了。 渗蓟吊猖负萨土换都情槛桶幽不棚猩入轨巍瘁盒桐失棺旨屹妻靛矾胯殃屡人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/