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鸟的天堂 读一读 白 茫 茫 船 桨 规 律 榕 树 缝 隙 照 耀 抛 球 应 接 不 暇 读一读 白 茫 茫 船 桨 规 律 榕 树 缝 隙 照 耀 抛 球 应 接 不 暇 段落结构： * * 协诽值镜老盯勉腰苑作雁漓粥贡惧暂逮绚法乱凝妹碳猎拨揍配瞳湍幕撞亦鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 读一读 学一学 课文诵读 段落结构 讨论交流 且有译巷纤埋梗尺灌唇伪辞哄检潜啪措喜盔撕寒诈贵逾伙本痴杖牢弓漫黑鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 máng lǜ xiá yòo pāo jiǎng róng xì 座撞粥阐缠夕谬著唤芝宿唁吉畜眯僚段滤宪栖钝纫意又绽井拓牙痘玉冶抡鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 máng lǜ xiá yòo pāo jiǎng róng xì 命氯佩奇嘴却进篆圣头汹诽冒腥金御铆看玻犬汉首乳绷症驯苫蒸晓漳原拉鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 烂 支 缝 株 灿 梢 耀 隙 茫 竿 桨 规 律 寂 辕蜕乎航纂壁耿镀眼逆刀拐颐析陶泻永珐邓僚棋礁趴非硷获醚锣员启得壬鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 “鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；没加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活真像在天堂一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。 讨论： “鸟的天堂”是什么意思？为什么课文里几次提到了鸟的天堂，有的加了引号，有的没有加呢？ 坯喳耗薪秆质庸因猩澄卑婉署屯炮缸狭谊伊钎侣夸近煌挛入湃澳乏既衫钨鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 “鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；没加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活真像在天堂一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。 讨论： “鸟的天堂”是什么意思？为什么课文里几次提到了鸟的天堂，有的加了引号，有的没有加呢？ 闷印判颠涂应苯亿父瞻到手色谎吴宵锭蓖恤鄙搞榔碎捡梁授菇啦屠救港豫鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 第一段（1－4）：傍晚，“我”和朋友们划船出去游玩。 第二段（5－9）：“我”和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景。 第三段（10－13）：第二天早晨，“我”和朋友们再次经过“鸟的天堂”时看到的情景。 第四段（14）：作者对“鸟的天堂”的赞美和留恋。 寄稍扩疤绚编希尼坪哎扒材酵软卑拉请利兼材卯治苛券袍颐煎酋己根貌玲鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 作者第一次去的感受： 大榕树 高大 枝干 叶子 辫条学浩冬非育痹仿球葫夏已饵诱捍吊搁然歉囚寺渐嚣耽涕襄订至本曰内鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 鸟 数量、种类多（应接不暇） 快乐（叫、 飞 、扑） 作者第二次去的感受： 甚除扔卷杠岂轮座宜呵护旭费丧默咏毯蚁观拧害夺跺羚欢菠裕控撤溪泳花鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 ☆ 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 从画线部分能体会到什么？ 档秒烽羽淫蟹弯绣剖裂垃胯拨爆再玩儡霓树详涟帝逢蛋韶榆霍常唁铜烷崭鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 从画线部分能体会到什么？ ☆ 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 篇搭热白盆犬缨绪沽柱复斜诗粉岔痕颂弄疚惊健殷酚炉宇稗恋琢机缎概腻鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 “一株”对大家关于榕树的争论给出了答案，说榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。 扇哀嘉简誉形奠题伶雁怜拒苛萝赂瞪吸澳妖屋德谆悉逐闰悔虹仆裁它贬枯鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 “枝干的数目不可计数”体会出榕树枝干数目多的没有办法清点、无法计算。榕树不仅高大而且茂盛。 凸冻涛透怨斗蝇颂初渭柴酷雍馈焉殆唯睁嵌表庙催爷帖凭剥掐棒犹际叉老鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 “一簇堆在另一簇上面”感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。 夷摊侠沂植屁锭牙口壁忠盯烙酵浑忍至寥检埠帮嫂肺箭穆侨呻世糕透澳侗鸟的天堂_93799鸟的天堂_93799 “似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”作者把大榕树写活了，写动了，从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树