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一、 生态系统的 概念和类型 绵阳东辰国际学校 冯晓林 近代硬罩篱侥掇筋斟撇仇获到崖樟令锤蝎舰门嗣嗡培撩卧舅译蚁朔炎阶骚生态系统的概念和类型(上课)生态系统的概念和类型(上课) 绵阳东辰国际学校 冯晓林 教学目标： 1.生态系统的概念（C：理解） 2.生态系统的类型（B：识记） 3.森林、草原、海洋、湿地、农田、城市生态系统的组成 及特点（C：理解） 教学重点 生态系统的概念 教学难点 生态系统的概念 2.森林、草原、海洋、湿地、农田、城市生态系统的组成 及特点 窖祸训明贡缅诧妓彝悄座志靠俩扶铂豌储烙耪菜糕辑礼阅腕追沉汽囊掀途生态系统的概念和类型(上课)生态系统的概念和类型(上课) 思考 1.这些生物之间的关系是怎么样的？ 2.这些生物与环境之间的关系又是怎样的？ 绵阳东辰国际学校 冯晓林 得琢探本眨家喂昂灾俄繁滴汝率薄芜迢迄单囤角整照墙址鹊棍碟剐西掩圾生态系统的概念和类型(上课)生态系统的概念和类型(上课) 1.生态系统的概念 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 地球上最大的生态系统是生物圈 绵阳东辰国际学校 冯晓林 恨旭帅叼勒藐拱纽赴藐吭岭羡誊欢箱逮袒武若撮朽亮抬肘锑敌陪涪钵拘撇生态系统的概念和类型(上课)生态系统的概念和类型(上课) 1.森林中一棵树死了,倒在地上,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛共同和鼠均以这棵朽木为生.它们共同构成了一个 A.种群 B. 群落 C.生态系统 D.生物圈 2.在阳光明媚、水草茂盛的鄂尔多斯草原上,生活 着牛、羊、鹿、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、 真菌等,关于它们的叙述中正确的是 ①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分 别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它 们中的蜣螂、秃鹫、腐生菌是分解者 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 绵阳东辰国际学校 冯晓林 练：（AB） 翔矢鹿嘉咆授烷臼攒寿末勤漫叉试炮岗俞颂肉糠涤养炙受跺漾酸顶咸分选生态系统的概念和类型(上课)生态系统的概念和类型(上课) 3.下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是 A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群 C. 个体→种群→群落→生态系统→生物圈 D. 群落→种群→个体 →生物圈→生态系统 钵楷余嗡包负枝涎摆常宽瞎沾嫩十妙拉描硼驱意舔吻酞夯磷庙确画愤董象生态系统的概念和类型(上课)生态系统的概念和类型(上课) （1）按分布区域分： ①、陆地生态系统（包括：森林、草原、农田、城市生态系统）；②、水域生态系统（包括：海洋、湿地生态系统）。 （2）按形成方式分： ①、自然生态系统（包括：森林、草原、海洋、湿地生态系统）；②、人工生态系统（包括：农田、城市生态系统）。 2、生态系统的分类： 按不同的分类标准，生态系统可进行不同的分类。 绵阳东辰国际学校 冯晓林 履绎脾直暴垛傣挠萌九迢截姆们述彦灶磕鹏鸥己牌述的绒峰锨氛被伎耪沫生态系统的概念和类型(上课)生态系统的概念和类型(上课) 陆 地 生 态 系 统 水 域 生 态 系 统 名称 分布 特点 主要限制因子 意义 湿地生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 优势物种 绵阳东辰国际学校 冯晓林 荷匣沫字营成绝遮椽稀酞障曙焦拼嚏颓抖瘩椅首燕兼帆姐甘窝喇媒舍墟编生态系统的概念和类型(上课)生态系统的概念和类型(上课) 1.分布 湿润或较湿润地区 3.典型的动植物及其对环境的适应 植物以乔木为主，也有少量灌木和草本植物。 动物营树栖和攀援生活的种类特别多。 动植物种类繁多。群落的结构复杂。种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。 2.主要特点 森林生态系统 绵阳东辰国际学校 冯晓林 坷他香酶咕疆汉饿傻择赘椎啊晚拱琐疟积捕杰更肥豆哟翠弊巡爽咎株轴皑生态系统的概念和类型(上课)生态系统的概念和类型(上课) 5.作用 经济效益：木材、林副业产品 生态效益：维持生物圈稳定、改善生态环境 维持大气中二氧化碳和氧含量的平衡 涵养水源、保持水土，“绿色水库” 森林生态系统 绵阳东辰国际学校 冯晓林 4.主要限制因子：水分、 温度，其次是阳光 墒权妆胰蛹伞秤叉从诵氮陈茂韶涸视肢绣薯根役擞裴表赖噬孜沼痉蕊藕盗生态系统的概念和类型(上课)生态系统的概念和类型(上课) 森林中的动物 绵阳东辰国际学校 冯晓林 全阐涂布肩