2019-2020年五年级英语下册 Unit 7 Waiting for Another Weekend(4)教案 新世纪版.docVIP

2019-2020年五年级英语下册 Unit 7 Waiting for Another Weekend(4)教案 新世纪版 第四课时Disneyland , Kid’s Palace 预习：要求学生听读Disneyland的小诗；听读Music Box中的音标和单词；听Kid’s Palace部分的录音，并做好下面的判断题。 课前准备：PPT演示文稿制作，课堂练习的准备。 课型：儿歌、音标和阅读小短文教学 课时目标： 1. 能基本理解儿歌的含义，了解一月到六月的不同气候特点。 2. 能体会儿歌的语音、语调、语感和节奏并诵读。 3. 能认读国际音标[u] , [u:]。 4. 能根据字母组合的发音给单词归类并读出单词。 5. 能理解故事的情节，并做出判断，从而理解honest的真正含义。 6. 教育学生做一个诚实的人。 课堂活动（参见下表） 活动过程 教师活动 学生活动 教案调整 Pre-task preparation 1. Ask questions about the text. 2. Say sth. about weather. 3. Let students act out “Pair work”. 1. Answer. 2. Talk. 3. Act out. While–task procedure T: How is the weather in January / February / March / April / May / June? Play the tape. Show pictures of each month. Learn Music Box: Show the cards and play the tape. Listen and fill in the blanks: f d f t p l p t bl b k c l c k fr t f ll sh s gar 6. Kid’s Palace a. Play the tape. b. Let students retell the story. c. Check the answer. P: It’s … Listen and read. Say a sentence about each picture. Read after the tape. Fill in the blanks and read the words. a. Read after the tape. b. Retell. c. Say T or F. Post-task activity Let students read the rhyme. Let students say the words with [u], [u:]. T: What is Honest? 1. Have a match. 2. Think of the words and talk with each other. 3. Discuss and tell some stories. 教学反思与重构： 附送： 2019-2020年五年级英语下册 Unit 7 Waiting for Another Weekend3)教案 新世纪版 第三课时Grand Theatre 预习：要求学生听Grand Theatre部分的录音，收集一些城市或国家的天气特点。 课前准备：PPT演示文稿制作，课堂练习的准备。 课型：语篇阅读教学 课时目标： 1. 学习并掌握以下几个固定搭配：go to the hills 去爬山，on the radio 通过收音机，most parts of China 中国大部分地方，early spring 早春，cloudy with a little rain 阴有雨，most of the time 大部分时间，colder than before 比之前冷，another weekend 另一个周末。 2. 理解并掌握：can 过去式could 和can’t 过去式couldn’t ；the Wangs 王先生一家 , 姓后加s , 表示一家人。 3. 能熟练掌握天气在不同时态下的问答方式。 4. 能熟练运用将来时态的两种表达方法：will+动词原形，be going to +动词原形。 5. 能根据天气制定计划。 6. 培养学生养成收听天气预报的好习惯。 课堂活动（参见下表） 活动过程 教师活动 学生活动 教案调整 Pre-task preparation Chant: The weather Daily talk: ① What did you