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儿童卡通形象大赛执行方案
2019-2020年五年级英语下册 Module 8 Unit 1(2)教案 外研版(一起) Teaching contents: 1. I think I’ll make a Chinese kite. 2. Will you help me? 3. Of course, I will. Teaching aims: ? 知识目标:?? A. Will you…?? How I made the kite. B. Four skill words: of course. Learn the passage. 能力目标:? A.??? Train the student’s ability of talking about the future. ? 情感目标: A. Make the students know how to prepare a present. Main??? points: A. I will…. Will you…? I’m going to… It will… 一类的一般将来时态。 B. Four skill words. Difficult? points: ? The meaning of the passage. ? Teaching? aids: Picture, cassette, CAI ,some cards ?Tape?recorder?stickers?ect. Periods: 3 periods. ? ? ? ? ? Teaching steps Teacher’s Activity ? Students’ Activity ? Re- preparation I. Warming up and Revision 1. Greetings. 2. Sing a song. 3.Look at the cards and say: ? of course , drew , piece , paper ,?? scissors??????????????????????????????????????? II.?? Leading-in ?T Ask: I’m going to visit my cousin in America. What present can I take? ?T: Let’s have a look what present will Damming take. III.?Listening Reading Activities 1. Listen?to the tape. 2.Listen? again? and underline the words : of course 3.Teach some new words 1.???Say :Hello,teacher?????? 2.??Sing a song. 3. Read and spell the words one by one. . ? ?S1: What about chopsticks? ? ? ? ? 1. Open the books listen and point. 2.The second time students draw the words : of course 3.Spell the words and read ? and sentences 4. Practice the words. 5. Listen again. 6Write the important sentences on the blackboard. 7. Make up sentences. IV.Further Development 1.? Let students ask ?and answer: 2.? Have a quiz. V.Homework ?(1)Recite the dialogue. ?(2)Make a dialogue by themselves. ?after me. 4. Listen and repeat this text,?and?translate each sentence. 5. Read the dialogue in pairs. ? ? ? 1.?Ask and answer in pairs. 2. plete the sentences. ? On the BB Module 8?Unit?1 Will you help me? Will you…?? How I made the kite. ? Teaching notes ? ? ? 附送: 2019-2020年五年级英语下册 Module 8 Unit 2(2)教案 外研版(一起) T
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