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北風與太陽 4年級 上學期 藝術與人文~視覺藝術部份 北縣 網溪國小 洪靜春 教學目標： 分享北風與太陽的故事。 能體會寒暖色系的不同，並能應用表達冷熱的感覺。 透過完成色相環的練習，了解哪些顏色屬於暖色，哪些顏色屬於寒色。 能利用填色遊戲，分別設計出一幅暖色調、一幅寒色調的圖畫。 學科能力指標 1-1-1嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺、動覺的藝術活動，感受創作的喜樂與滿足。 教學活動：（上課地點：電腦教室） 教學步驟 學科能力指標 資訊能力指標 教學時間 【活動一】故事的聯想 1.播放北風與太陽的故事動畫。（註1） 資料來源：/teachresource/courseware/2005-4-18-19/addition.swf 2.引導學生討論故事中，隱含的「寒」、「暖」寓意。 3.教師透過「北風與太陽的色彩感覺」教學簡報，請學生思考北風與太陽各自的色彩感覺為何。 ～第一節結束～ 【活動二】色彩感覺 一、指導學生下載「色相環」學習單至自己使用的電腦中。 「十二色相環」簡報，介紹如何平均分割色彩的間隔。 三、播放「色彩的感覺」簡報，透過名畫中的寒暖色表現，加強學生對寒暖色運用的技巧。 四、利用文書處理軟體，完成「色相環」學習單。 ～第二節結束～ 【活動三】填色遊戲 一、教師展「填色遊戲」動畫。/teachresource/courseware/2004-12-29-9/addition.swf 二、教師教師1-1-1 2-1-5 1-1-4 1-1-1 2-1-8 3-1-9 1-1-3 1-1-3 1-1-4 1-1-4 3-1-11 A-1-1 A-1-2 C-1-1 B-1-2 A-1-4 A-1-2 A-1-4 B-1-2 C-1-1 C-1-3 A-1-4 B-1-2 A-1-2 C-1-1 C-1-2 A-1-1 10分 10分 20分 5分 10分 20分 5分 5分 2分 20分 8分 工具與資源： 電腦教室（需一人一機來練習與操作）。「北風與太陽的色彩感覺」、「色彩的感覺」、「十二色相環」 「色相環」學習單 網路資源 北風與太陽動畫 /teachresource/courseware/2005-4-18-19/addition.swf 色相環： .tw/msll/flower/color/color-03.htm 色彩的感覺：.tw/plane/%E7%B0%A1%E5%A0%B1/%E5%8C%97%E9%A2%A8%E8%88%87%E5%A4%AA%E9%99%BD.ppt 填色遊戲： /teachresource/courseware/2004-12-29-9/addition.swf 文書處理軟體、簡易著色軟體：「填色遊戲」 彩色印表機 網路公共空間（班級網頁） 評量： 能正確分辨寒色與暖色。 了解色相環的產生原理，並完成學習單：「色相環」 能說明對比色、類似色為何。 能賞欣名畫中的色彩感覺。 能完成一幅暖色調、一幅寒色的圖畫。 備註： 1.「北風與太陽動畫」為大陸的分享資源，文字為簡體字，但發音為標準國語，故閱讀上不會有障礙。 4 4上北風與太陽教案設計 洪靜春設計