人文科技-科技部.pptVIP

第一議題： 「結合人文科技，提升生活品質」 大綱 壹、現況與檢討 一、問題說明 二、問題檢討 貳、願景 參、建議可行方案 壹、現況與檢討（一） 一、問題說明： 面對全球化社會、環境暖化、及人口結構改變等問題，台灣社會產生高齡化、少子化、M型社會趨勢、新移民等等現象。 如何「以人為本」，在人文引導科技原則下，藉由人性關懷相關科技－人文科技之發展，來回應社會變遷的挑戰？ 必須整合人文與科技領域，針對使用者需求、參與與回應，融合建築、教育、文化、藝術、通用設計（Universal Design）、健康都市等元素與內涵， 而建構自然舒適、富人文氣息的生活環境；以人為主體，整合不同使用者需求及相關科技，消除彼此間之矛盾與衝突，以達到應用科技提昇國人福祉之目標。 壹、現況與檢討（二） 人文科技的發展構面－照養護科技 、生活科技 、教育科技 人文科技 重心 －生活化與整合性 發展科技吻合使用者需求－實驗平台及應用機制 壹、現況與檢討（三） 二、問題檢討： 壹、現況與檢討（四） 貳、願景 （一） 貳、願景（二） 參、建議可行方案(一) 參、建議可行方案(二) 參、建議可行方案(三) 參、建議可行方案(四) 參、建議可行方案(五) 參、建議可行方案(六) 謝謝您的聆聽 * * 子 題 1.1 ： 因應社會變遷,發展人性關懷相關科技 題 綱 1.1.3：發展與人類生活相關之整合性科技，建立模擬評估實驗平台與應用機制，以回應社會變遷的挑戰 主辦機關：內政部 協辦機關：教育部、交通部、國科會、文建會、衛生署 報 告 人：吳可久副教授/中華技術學院建築工程系 第八次全國科學技術會議 北部預備會議 中華民國 97 年12 月 1 日 人 性 關 懷 相 關 科 技 - 人 文 科 技 照養護科技 弱勢族群 生活科技 全民生活 教育科技 學習品質 實驗平台 應用機制 生活化 整合性 建置安全、健康、便利、舒適、永續、美觀、及符合本土特性之生活環境 醫院、養護機構、住家 醫護人員、志工、受護人 簡易模式－高齡、身心障礙 專家模式－婦女、青少年 安全模式－小孩、失智 學校、家庭、學生、社區 教育、托護事業 (一) 全人關懷與社會服務環境水準與時演進 1. 弱勢社會階層與輔助生活條件改善 2.全人關懷理念與生活科技著重使用需求 3.人文科技時代定義與整合台灣環境建構 弱勢社會階層 科技時代定義 使用導向 人文科技的面向 與發展重點 互動機制、 實驗場域與 社會團體投入 產業環境塑造研究與 科技投入之實驗引導 生活科技 與通用設計 教育科技 與終身學習 照養護科技 與相互協調 (1) 人文科技整合社區環境與符合社群需求 (2) 弱勢社群與社會互動與相互輔助行為考量 (3) 城鄉環境差距與生態環境共構 (4) 人文科技推廣與社會團體、鄰里整合 (5) 人文科技研發產製推廣回饋來自生活管道 (6) 節省人文科技之社會成本，累積社會資本 長程 展望 4. 政府積極作為整合通用設計產業，研析使用者特性資料及技術規範，指引生活科技開發。 5. 促進通用設計產業開展，配合弱勢社群需求，整合科技產銷通路，建置全人關懷建築環境。 1. 隨時掌握長期照護發展趨勢與社會變遷需要，確定照護科技發展面向，配合弱勢社群（含外籍、高齡、身心障礙、經濟弱勢等）自主選擇生活方式及設定相關自立支援對策。 6. 掌握終身學習特性，以數位科技、推動自發學習策略為手段，提供任何人、隨時、隨地貼切的學習機會及合宜之學習品質。 2. 思考長照政策兼顧宏觀與微觀，機構式與社區式照護並重，設定合宜的照護科技適用環境。 3. 利用科技消除弱勢族群在社會生活上構成障礙之物，包括物理性、社會性、制度性、心理性之障礙，以及資訊面障礙等 近程 目標 5.設定生活科技使用者需求與技術性資訊及規範 6.針對設施生命週期導向，對生活科技創新企劃、開發、銷售、回饋運作及相關資訊流程，建構完整生活科技產業通路環境。 7. 利用數位學習方式整合社區平台激發輔助不同社群之終身學習 4. 配合少子化趨勢下人口政策，研發養育、照護與教育相關科技 3. 制定促進高齡者、身心障礙者等使用公共地區自主移動無障礙環境法令規範與相關生活科技研發。 2.在地老化（aging at place）及終身住宅整合社區環境、資源之之照護科技開發，及實驗平台建構與運作。 1. 台灣高齡者之成功老化（successful aging）、活躍老化（active aging）理念結合居家照護制度，及開發相關照護科技。 (一) 建構人文科技之社區實驗平台、 知識共享平台及資源共享 (1) 發展在地老化模範社區及建構整合相關