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臨床檢驗數據判讀 活動日期：103年4月19、20日 活動地點：慈濟大學 主辦單位：慈濟大學醫技系、學務處職涯發展及就業輔導組 參與人數：70人 活動內容簡述 邀請高雄醫學大學 黃莉文老師，透過三個不同的臨床案例剖析，給予學子們自我學習的實際方向，並透過此活動了解職場實務需求及開拓人生視野。黃莉文老師捨棄了一如既往的Power point教學，反之採用了傳統白板上課的教學模式，配合案例的分析解讀，進一步帶我們了解bed-side MT的重要性與未來的趨勢，培養醫檢學生具備回答『醫師提問』問題之能力，培養醫技系畢業生轉型成為『床邊醫檢師』(bed-side MT)，啟發如何能在醫療團隊中的地位獲得肯定。 踏出檢驗科是bed-side MT目前努力的方向及挑戰，現在的醫檢師們在臨床上不能單單只會儀器的操作與數據判讀，在另一方面應該能更有效率地和醫生達到良好的溝通互動。這次演講目的除了要讓醫技系學生與在線上的醫檢師們能加強臨床診斷與數據之間的相結合外，還要探討了解如何能讓醫檢師成為醫師的檢驗顧問。由於檢驗數據判讀對臨床的診症上是非常重要的一環，因此，醫檢師也可以同時扮演醫師的檢驗顧問，深入病房接觸病人，並透過檢驗數據判讀提供專業的意見給醫師參考，令病患在醫療的體系上獲得優質的照顧。 活動內容簡述 基本上醫師對於每一位病人在未知任何情況下，會依序一定的診斷流程。首先，醫生會針對病人主訴、家族史與理學檢查來做初步的臨床診斷，接著，列出覺得有必要性的檢驗項目，進入了實驗室診斷，這部分是由醫檢師操作為主，有了數據和臨床診斷，最後有必要時還會藉由影像學診斷，進一步確定診斷結果。 但或許是醫檢師養成教育上對於臨床疾病與數據檢驗結果的相關性上了解較不足，又加上目前醫檢師的工作環境大部分都侷限在檢驗科內部，對於醫生們如何診斷與治療疾病，如何閱讀病歷，並有效的直接輔助醫生的這方面，是我們可以努力的目標和挑戰，故透過了解前因後果的病例分析方式，了解疾病與檢驗數據之間的關係是這次演講的想要達到的目標。 活動內容簡述 這次演講，黃莉文老師發給每人四個案例與相關的補充資料。第一個病例是68歲糖尿病『肝硬化』女性因呼吸急促『低血氧症』昏迷送醫，是如何善用檢驗數據及影像檢查以確診病人為『肝肺症候群』;第二個病例是82歲男性左胸痛送急診後發現CK值高，但CK-MB值更高，進一步配合理學、數據檢查，發現這位病患為前列腺癌第四期而開刀切除;最後則是『急性呼吸窘迫症候群』兩案例(69歲第2型糖尿病女性、46歲高血壓男性)其檢驗數據結果之分析比較。此三案例無疑更加應證了臨床醫學與數據檢驗判讀之間的重要性。 活動問卷調查結果 填表人數：51人 活動問卷調查結果 問卷結果 問卷題目 滿意度(5分量表) 本次活動議程的安排適當 4.86 您對此次講師的整體表現感到滿意 4.90 主題和內容適切 4.88 本次活動地點安排合宜 4.80 本次活動時間安排恰當 4.80 本次活動工作人員服務態度令人滿意 4.47 本次活動準備的資料內容充實 4.84 本次活動帶給實施對象有效幫助 4.88 您對此次活動整體感到滿意 4.88 本次活動議程的安排適當 4.86 您對此次講師的整體表現感到滿意 4.90 平均 4.81 活動問卷調查結果 質性回饋意見 老師分享此次邀來的講師對於臨床數據判讀的整合能力相當一流，有如醍醐灌頂。 同學們對於此次講師的演講覺得受益良多，不僅貫串基礎所學，更能與臨床數據作結合，認為之後進入醫檢界是相當有用的知識。 有醫檢師希望如此優良的講師能在花蓮開據點或日後能多加開莉文講師的課程，造福東部之醫檢師們。 圖說：黃莉文講師透過圖解，以利於大家快速吸收知識。 圖說：黃莉文講師走向學生群，與學生及醫檢師們互動，討論案例。 圖說：同學課後提出問題，老師熱心回覆、教導同學們以解惑。 圖說：黃莉文講師與全體參與學生及醫檢師的大合照，活動順利及圓滿完成。 圖說：感恩 黃莉文講師為學生及醫檢師們做的案例講解並頒發感謝狀。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *