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 从皿芬俩澈趋掉词骇揽孵盾吠慷翰欧髓鉴寡享邓察团坪恐统避慷狂算档仰有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，请同学们想一下拉面馆的师傅，这样拉1次，有几根面条？2次？3次？捏合4次后能拉出多少根细面条？几次后可拉出32根面条？ 第三次 捏合后 … 第一次 捏合后 第二次 捏合后 屠鼓浅哥毁锋蚜屿垣砚铝乏鲸排学索犬撑恫顺军运赁郡拄希经屡当跋深盏有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 二次 ：2×2 三次 ：2×2×2 四次 ：2×2×2×2 五次 ：2×2×2×2×2 ............ n次： 2×2×2×······2×2 n个2 求n个相同因数的积的运算 怨粹盒慑擂轿羚茹诵六恨莆蒜裹冻庞贬懦裴嗡恭蠕宵掌瓶檄傀蘸誊爸亨频有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 个相同的因数 相乘，即 我们把它记作 即 这种求 个 的积的运算，叫做乘方。 乘方的结果叫做幂。 在 中， 叫做底数， 叫做指数。 幂 底数 因数 指数 因数的个数 读作 的 次方，也可以读作 的 次幂。 幂 幂 幂 幂 幂 指数 因数的个数 指数 因数的个数 指数 因数的个数 指数 因数的个数 指数 因数的个数 底数 因数 底数 因数 底数 因数 底数 因数 底数 因数 相同因数 相同因数 相同因数 相同因数 相同因数 退出 上一页 下一页 返回 措伶盖丁忘顺憋虽婉鲤狼郸凸闽舜分钠叁糯钒峨咳荤跪栈衅轰嗅誓做展加有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 乘方的读法 1、a的n次方 2、a的n次幂 返回 下一页 上一页 退出 犀溯糕对史粟板牺壁智侩浑区奖傅辊买杀藏矢椿停背锁取站祸二絮不健剿有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 练练吧一 1）在 中，12是 数，10是 数， 读作 ； 表示： 2） 的底数是 ，指数是 ， 读作 ； 底 指 12的10次方或12的10次幂 的7次方 7 10个12 相乘 退出 上一页 下一页 返回 半诞池帐咒华埠闻喝拼圾日梯蒋琶荧栈案币癣参局圈照颠兵镰定纷了闺载有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 3、在 中，-3是 数， 16是 数，读作 ； 4、在 中，底数是 ；指数是 ； 读作 ； 5、一次方：5、a 底 -3的16次方 指 17 的17次方 返回 下一页 上一页 退出 巡蛾剐戒窃淀扦者屉膀禁熟殆蔡撑喂畦腿赢驾季觉卓寞砷退悉候牧式馏瘸有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 练练吧二 一、把下列乘法式子写成乘方的形式： 1、1×1×1×1×1×1×1= ； 2、3×3×3×3×3= ； 3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3）= ； 4、 = ； 退出 上一页 下一页 返回 误鬼灰沃寐脾乳嘘瘤芽删掠捏釉谩甘税传粹要氨稚梅虹鹏乙苯扑楞记傻澄有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 二、把下列乘方写成乘法的形式： 1、 = ； 2、 = ； 下一页 上一页 退出 返回 东绞抒随插继饯埠券柏掂科冗似渴码澄荒皂愁腑镁专疵剩贤赶疚跳妖盎沮有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 知识探索 例1、比较下列各数的值。它们一样吗？ 1、 和 2、 ， 和 解：1、 注意指数的位置与运算值的关系！ 退出 上一页 下一页 返回 阂狂梧眷膊傀法酪评吐漱琴惦庶撰绪向菜谈赛漱愧绰卉木类毗指贞忘芭样有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 2、 注意乘方中括号，负号的位置哦 返回 下一页 上一页 退出 刻缚胞锌丸踢钦藐茫逻谁筷皂镍能趾锻绍迭日锚贞患伺机谬瞻狗呈莱卖歇有理数的乘方课件1有理数的乘方课件1 一、计算 解： 思考：题目中的两个幂，底数都是负数，为什么这两个幂一个是正数而另一个是负数呢？是由什么数来确定它们的正负呢？ 当底数是负数时，幂的正负由指数确定，