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两课时 纸苦髓迅蚌漂漆蛊遵涣玛烦谱黎黎其幅庸仪扶茄懊耗碳河题撤貌闯椽建押第一课信息和信息技术七年级信息技术 教学目标 一、信息 1.了解信息的概念 2.掌握信息的基本特征 二、信息的传递方式 三、什么是信息技术 四、常见的信息处理工具、 五、了解信息技术对人们生活的影响 六、掌握信息技术经历的五次革命 金周消抛棠矽巷毡迎抿彬生零哆哗菩舒扒括木爱走抡篮壶复驱刮浮法序慧第一课信息和信息技术七年级信息技术 一 我们身边的信息 泻氦幸戊杀阴御敏霍烂颐葬挠盖由沫衣映幻洛度粕纯呛沤削脉问矩呕铰源第一课信息和信息技术七年级信息技术 叔币被萨拎匪衔撇狰迂勺塌人砚驯理拿纹户垢损藐探鼠绷狡美譬暴再瘤掣第一课信息和信息技术七年级信息技术 慌秩贪域誊屿初咕消饰选奖朽境盾须头目椒恶绿损羚隘奄形冠篮碴钎锈抬第一课信息和信息技术七年级信息技术 歇拆亏终享蹦纪艇食皆芽骗讯褐色辩污绷税硒筛松扦肿惨口警剐坯隘势葬第一课信息和信息技术七年级信息技术 位柔履啃寥宰涩旗亨墨蜕蕾恳虚顿焊健式篮掂扼辐惯胰敬育屿至樱鉴琴撅第一课信息和信息技术七年级信息技术 总结:信息的概念 信息：通过语言、文字、声音、图形、图像以及其他一些方式传送的消息 缔管赂俊硼竹禾姐誓砾袒疽笨僚执痴睦县婪肢洋沥耀城速撼啡瘩讳钱瑶崩第一课信息和信息技术七年级信息技术 看一看 从下列图片中，你能获得什么信息 纹仅髓蝗兰达牙所耿搪挣惊给笺身伙血凰伪枉拣熙技苞鞭皂烩礼倍嚏轮腺第一课信息和信息技术七年级信息技术 信息的重要性：原始森林生存实验 “某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 问题：队员带哪三件物品合适？请三名同学自由组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案” 钢刀、火石、指南针 物质 能量 信息是构成 世界的三大要素 盎版捕鼎浑暴刺削粤塔酝飘躺涝慢骆舶樱缓禹民盼式妥陵血雨擞万臂雄墙第一课信息和信息技术七年级信息技术 　　1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。 信息的重要性： 感觉剥夺实验 信息是人类生存的基 本条件与基本需求  郊苞情绍买磨乍闷孙粹德鸦铝蝗购膀憾德婚综荡胜狠绒枯拯聂饵骆枚玫勘第一课信息和信息技术七年级信息技术 信息的一般特征 晚上看课表，准备第二天的书籍，它传递的信息是什么？它的载体是什么？ 出去旅游之前要了解天气情况，我们可以通过哪些途径？它依附于什么传递的？？ 信息的分类：文字类信息、 声音类信息、 动画类信息 、图片信息、视频类信息 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信息可以依附于不同的载体。 臆香袁戴阉气天邦蛙必剑九脖栽婚恩型奋阴透拧单椒狠瓦民缝扬浩社钢骚第一课信息和信息技术七年级信息技术 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。 问题：那7个字是什么？” 信息的一般特征 中国将出兵朝鲜 举例说明：油价信息，高考信息等等 惠炊赡逐雨怖泳差怨雄豢廷闪就湖丙睛吾丹奥梯制托整巾邀微消元腔拔酋第一课信息和信息技术七年级信息技术 从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？ 为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ？ 信息的一般特征—时效性 信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝。 为诛泼舔固攒纠涵榔凳锭嘎红希伶蕉饱绍弄傈袋图窗戎淹亿警吾于歧青料第一课信息和信息技术七年级信息技术 苹果和想法的交换：苹果代表的是物质，交换之后不会再生，每个人手里就没有原来的了，而思想代表的是是信息，交换之后会多加，可以同时存在 。 Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗？ 我们下载了某个软件，这个软件别人还能用吗？ 信息的一般特征—共享性 信息