人们究竟在电影中看什么.pptVIP

实验中学 段园睿 人们究竟在电影中看什么？ 看世界、看人生、看历史、看现实、 看未来、看心灵、看命运、看希望、看失落、看壮举、看悲欢、看离合、看情感、看性爱、看一切能够看到的，希望看到的，想象中看到的——百年电影与百年人类的灵魂共生息。 三、电影观察、鉴赏的四个视角 1.心理层面 2.社会层面 3.文学层面 4.审美层面 四、怎么解读影片？应该从哪些方面来解读呢？  第一遍，先看光，每个镜头中光是怎么用的，下一个镜头的光有什么变化，有没有投影的变化，有没有黑天白天的变化，有没有阴天、下雨； 第二，空间有没有大小的变化，大房间，小房间，有没有室内室外的变化； 第三，听声音，是同期还是后期，每个镜头中有有没有表现出的音空间来，它是什么样的，下个镜头的声音空间感有什么变化 ； 第四，背景是什么，与前景的关系，它怎样变的（这是透视关系）； 第五遍，有没有运动，是画面内的被摄体在运动，还是摄影机在运动，是水平运动（左右横移）多还是纵深运动多。 第六遍，有没有用变焦，它是准确地表现了两个人物关系，还是造成了错误的关系。变焦用得多不多；摇镜头有没有增加新的信息或含义； 第七遍，运动的动与静的关系，是前景有运动，背景没有；或是背景有运动，前景没有；或是前后景都有，或前后景都没有； 第八遍，剪辑点在哪里，起幅的画面是怎么样的，落幅的画面是怎样的，如果是一个人在跑，注意起幅的人体造型好不好，好与不好，看的时候有什么不同；是用切换多，还是用叠化多。 第九遍，在一个镜头中人物的调度是怎样的，有没有第四面墙的舞台处理（即所有镜头中的人都排成一排面向摄影机，就象幼儿园里的排排坐，吃果果。）演员的单独表演也是力求面向第四面墙？ 第十，音乐用在哪里；有没有主题歌，有作用吗？音乐与人物动作（或称表演）关系，音乐与摄影机运动的关系，音乐与色彩变化的关系，音乐与对话的情绪及节奏的关系，音乐与自然音响（即噪声）的关系等等 第十一遍，如果是故事片，情节的转折点是用什么手段来表现的，是用嘴皮子说出来的，还是无声的段落，如果是你的话，你能用无声把这一段落表现出来吗？ 第十二，画面上人物关系的变化，有变化，还是没有变化，A在整个镜头里始终站在B右边，就没有走到B的左边去过，等等； 第十三遍，画外空间是怎么用的，是作为画面内的空间的延伸，还是另外一个非叙事的空间； 第十四，对话写得是否生活化，还是舞台腔，好念吗？ 第十五，每个镜头中人物都穿什么颜色的服装，他们之间的相互关系，也就是说，有没有色彩的调度，即作为流动色彩来使用； 第十六，道具的时代，地域，民族，文化方面准确吗？ 第十七，时间上是否用闪回，是用什么手段来表现的，合理吗？ 第十八，用长镜头吗？最长的镜头有多长，你感觉是长，还是没有实际那么长，这个长镜头内的人物关系是怎样的。全在画面，或者是一个在画内，一个在画外（正反拍不算内）。 第十九，人声，是男高音，女高音，男中音，女中音，男低音这样的搭配吗？ 第二十遍，特写是作为情节中的视觉重音来用的吗？ 第二十一遍，全片的声画结合如何，有精彩的地方吗? 五、影片介绍（一）感动全球的经典爱情电影 1 《罗密欧与朱丽叶》（140分钟） 2 《费城故事》（112分钟） 3 《一夜风流》（105分钟） 4 《魂断蓝桥》（100分钟） 5 《卡门》（105分钟） 6 《与我同行》（126分钟） 7 《简爱》（96分钟） 8 《茶花女》（108分钟）  9 《忠魂鹊血离恨天》（86分钟） 10 《夏夜情挑》（68分钟） 11 《美人如玉剑如虹》（114分钟） 12 《罗马假日》（118分钟） 13 《傲慢与偏见》（117分钟） 05 感动全球的经典爱情电影（5） 14 《相逢圣路易》（114分钟） 15 《卡萨布兰卡》（北非谍影，103分钟） （二）奥斯卡经典名著电影  《战地钟声》（上下164分钟） 《小妇人》（115分钟） 《巨人》（上、下197分钟） 《环游世界八十天》（163分钟） 《金银岛》（94分钟） 《老人与海》（84分钟） 《鲁宾逊漂流记》（89分钟 《汤姆历险记》（90分钟） 《雾都孤儿》（115分钟）  （三）十大经典励志电影排行榜 ? 1、《肖申克的救赎》 ???? 这部1995年拍摄的片子，无论从各方面讲都是经典中的经典，情节的紧凑，主题的深刻，演员的阵容。音乐的配合，所以获得了8项奥斯卡提名。 ??2、《阿甘正传》 ???? 美国近代史的缩影。无需多言的经典。 ???? “人生就象一盒劳巧克力......”经典的台词。 ??3、《勇敢的心》 ???? 史诗般的片子，主题深沉凝重却又不失轻快，场面宏大，视觉和音乐效果一流，优美流畅。 ???? 虽然最后结局令人遗憾，但其悲壮程度