第二周信息技术教学设计2.docVIP

2010-9-8信息技术教学设计 第1课《旅游大使》 年级：五年级 教材：第9册 第1单元《游山玩水》 第3课《小软件大作用》 设计者： 金源小学小学 王春胜 教材分析 1、掌握下载软件的方法；如何解压软件；如何压缩文件和文件夹。 2、重点掌握安装软件的方法 3、难点如何选择软件中插件 教学/学习目标及其对应的课程标准 知识与技能：掌握下载软件的方法；如何解压软件；如何压缩文件和文件夹过程与方法：看书自学，自我尝试，小组实验总结 情感与态度、价值观：培养学生热爱祖国，遵守公德，做一个文明的网络人 学习者分析 在选择软件下载链接的选择和解压方法 教学理念和教学方式 （一）教学理念 以学定教 （二）教学策略设计 演绎归纳法，实验法 （三）过程性评价设计 小组互评 教学或活动过程 教学准备阶段 教师提前把有道词典下载到e盘，节约教学间 教学活动设计思路及流程图 教案格式： 课题 小软件大作用 册、单元 9 一单元 教学环节 教学活动过程 设计意图 教师行为 学生行为 评价的标准 方法 1、情境导入 你们会安装软件吗 回答安装软件的方法 学习的积极性 教师点评 激发兴趣 2、信息处理 1、教师演示2、划分小组 3、布置任务 组长分配任务 学生开始有哪些信誉好的足球投注网站解压软件和试一试练一练 任务完成状况 小组互评 合作互助 3、作品制作 4、作品共享 分组展示要求 学生全班展示 展示人数 组间互评 自评 我的收获 教学反思 学生安装软件中的插件选择不准 2010-9-12信息技术教学设计 第4课《自主活动》 年级：五年级 教材：第9册 第1单元《游山玩水》 第4课《自主活动》 设计者： 金源小学小学 王春胜 教材分析 1、掌握下载软件的方法；如何选择软件下载网站；如何保存在电脑中。 2、重点掌握下载软件的方法 3、难点如何选择软件下载网站 教学/学习目标及其对应的课程标准 知识与技能：掌握下载软件的方法；如何选择软件下载网站；如何保存在电脑中 过程与方法：看书自学，自我尝试，小组实验总结 情感与态度、价值观：培养学生热爱祖国，遵守公德，做一个文明的网络人 学习者分析 在选择软件下载链接上头次接触 教学理念和教学方式 （一）教学理念 以学定教 （二）教学策略设计 演绎归纳法，实验法 （三）过程性评价设计 小组互评 教学或活动过程 教学准备阶段 教师提前把有道词典下载到e盘，节约教学间 教学活动设计思路及流程图 教案格式： 课题 自主活动 册、单元 9 一单元 教学环节 教学活动过程 设计意图 教师行为 学生行为 评价的标准 方法 1、情境导入 看谁的本领大？ 回答已经掌握的软件是什么 学习的积极性 教师点评 激发兴趣 2、信息处理 1、教师演示2、划分小组 3、布置任务 组长分配任务 学生开始有哪些信誉好的足球投注网站下载软件和试一试 任务完成状况 小组互评 合作互助 3、作品制作 4、作品共享 分组展示要求 学生全班展示 展示人数 组间互评 教学反思 学生下载的链接有的找不到