从杂交育种到基因工程20110109讲义.ppt

(4)如果上述植物是二倍体油菜，将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入油菜细胞的，经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段，因此可以把它看作是杂合子，理论上，在该转基因植株自交F1代中，仍具有抗除草剂特性的植株占总数的__________________，　　　　 原因　　　　　　　　　　　　　。 （4）DNA酶即DNA水解酶，是将DNA水解的酶；DNA聚合酶是在DNA复制过程中，催化形成新DNA分子的酶，是将单个游离的脱氧核苷酸加到DNA片段上，需要模板；但DNA连接酶是将两个DNA片段的两个缺口同时连接，不需要模板，两者作用的化学键相同，都是磷酸二酯键。 （5）原核生物基因（如抗虫基因来自苏云金芽孢杆菌）可为真核生物（如棉花）提供目的基因。 （6）限制酶在第一步和第二步操作中都用到，且要求同一种酶，目的是产生相同的黏性末端；第二步中两种工具酶都用到。 （7）受体细胞动物一般用受精卵，植物若用体细胞则通过组织培养的方式形成新个体。 （8）抗虫棉只能抗虫，不能抗病毒、细菌。 1.要将目的基因与运载体连接起来，在基因操作上应选用 （ ） A.只需DNA连接酶 B.同一种限制酶和DNA连接酶 C.只需限制酶 D.不同的限制酶与DNA连接酶 B 纠正训练 2.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是（ ） A.其化学本质都是蛋白质 B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键 C.它们不能被反复使用 D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶 A 知识综合应用 重点提示 通过“生物育种方式有关知识”的考查，提升“理论联系实际，综合运用所学知识解释自然界和社会生活中的一些生物学现象”的能力。 典例分析 （2009·广东卷，33）为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。 （1）从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成 幼苗。 （2）用γ射线照射上述幼苗,目的是 ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有 。 单倍体 使幼苗产生基因突变 抗除草剂能力 （3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体 ，获得纯合 ，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。 （4）对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与 杂交，如果 ，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测 。 抗性植株 数目加倍 敏感性植株 共同控制，且两对基因均隐性纯合时，植株表现抗性， 其余表现敏感性 F1个体全为敏感性植株 该抗性性状由两对基因 (2010·宿迁模拟)普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验： 请分析回答： (1)A组育种方式是________，依据的原理是________，其不足之处是___ ____。F2矮秆抗病植株中能稳定遗传的占________。 (2)A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的方法是________组，原因是________________________________________。 (3)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的方法是使用________ ____。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占________。 杂交育种 基因重组 周期长，可选择亲本范围有限 1/3 C 基因突变发生的频率极低且具有不定向性 秋水仙素(或低温)诱导染色体数目加倍 100% 3/4 雌雄配子各有1/2含抗除草剂基因； 受精时，雌雄配子随机结合 * 知识框架 必备知识梳理 回扣基础要点 一、杂交育种和诱变育种 利用 处理生物，使生物发生 ，从而获得优良变异类型的育种方法 将 集中在一起，再经过选择和培育，获得