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电大英语课件 课 程 说 明 通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识，具备初步的听、说、读、写能力：能掌握1100词左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和相关的常用词组；能听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语；能用英语进行简单的日常交谈；能读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便函等；能够用便条转达具体信息，写出简短的私人信函。同时，本课程通过提供一些英语国家的文化背景知识，增强学生对这些国家的了解，帮助学生提高语言的实际应用能力。 形成性考核成绩及成绩比例 1. 形成性考核要求: 本课程的形成性考核总成绩为百分制，上报省电大。形成性考核成绩占期末总成绩的20分，由平时作业完成情况及小组学习情况构成。 2. 作业次数：4次 3. 内容：主教材《开放英语1》中的复习与自测单元：6、12、18单元。 1）平时作业成绩占形成性考核成绩的75%，即20分中的15分。 2）小组学习情况占形成性考核成绩的25%，即20分中的5分。学生以小组为单位进行自学。 形成性考核成绩及成绩比例 4. 考核说明 本课程的测试由形成性考核和课程终结考试两部分组成，形成性考核占总成绩20%，课程终结考试占80%。形成性考核以平常作业完成情况，面授辅导课的参与情况以及小组学习情况为依据。课程终结考试内容包括大纲规定掌握的基本语言知识和技能，其中听力测试成绩占课程终结考试的20%，形式为闭卷笔答。考试时间为120分钟。 Unit 1 不定冠词a/an (P2) ☆ 动词work与介词for，at，in，with连用 动词to be的用法(P3) 代词(P5) 动词用在第三人称单数(P6) 名词的单数与复数(P6) ☆介绍自己(P11) 询问自己或他人的情况(P12) 不定冠词 a 用在辅音音素开始的词前; an 用在元音音素开始的词前： e.g. a university 一所大学； a European country 一个欧洲国家； a cat 一只猫； a dog 一条狗； an Englishman 一个英国人； an hour 一个小时； an honest boy 诚实的男孩； an honorary member 名誉会员 用 法： 1. 不定冠词用于修饰可数名词单数，表示某一个或某一类事物或人，相当于汉语中的“一” =one；但不强调数的概念，译成中文时，常可不译出： e.g. His father is a worker. 他的父亲是工人。She is a university student. 她是大学生。 2. 不定冠词可用以指“事或物的单位”，意思是“每个”=per： e.g. The apples are five yuan a kilo. 那苹果每公斤5元。 3. 用以表示 “某…”，“某一个（人）的”= a certain： e.g. A girl phoned you. 有一位姑娘给你打电话。 I met her in a coffee shop near the station. 我在车站附近的一家咖啡馆与她碰面。 4. 用以表示同类事物的代表，“任何…都”；“…者”=any, every: e.g. A car has a steering wheel. 汽车有方向盘。A bird has wings. 鸟有翅膀。A desk has four legs. 桌子有四条腿。 5. 与专有名词连用，表示“一个叫…的人”；“一个像…的人”；“…的作品”=one like: e.g. A Mr. Wang Hao wants you on the phone. 一个叫王浩的先生给你打电话。I want to buy a Shakespeare. 我想买一部莎士比亚。 6. 与of和量词连用，表示不可数名词的数量。 e.g. a cup of tea 一杯茶；a glass of beer 一杯啤酒；a drop of water 一滴水；a piece of paper 一张纸； a bar of soap 一条肥皂；a loaf of bread 一块面包；a piece of cloth 一块布料理；a piece of news 一条新闻（消息） 这些结构的复数形式要在量词上来体现：e.g. two cups of milk 两杯牛奶； two pieces of paper 两张纸 7. 表示一个具体的例证；与抽象名词或动名词连用： e.g. To offer your seat to the old lady. That’s a kindness, indeed. 你把座位让给老年人，真是好心人。 I heard a cr