(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5.pptVIP

军衔 禽类 荣膺 步态 腔调 掂量 掌蹼 车辙 凌乱 细翎 属于 挺着 涟漪 率领 鱼饵 甭想 熬夜 主宰 勾当 一动不动 耀武扬威 引人注目 自由自在 无忧无虑 偷偷摸摸 不慌不忙 从从容容 慢条斯理 不紧不慢 * 我们来认识俄国作家叶·诺索夫描写的鹅。 人教新课标四年级语文上册第四单元 粟骆仍竿丁佯慢驳撤矗馆玲荐忘娃奶取拷沉若防焕犹荒瑰捂描违堕楞蟹托(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5 你认为这只鹅会有哪些特点呢？请你推测一下。 自由读课文，读准字音，看看两只鹅有什么异同，作者的写法又与丰子恺的写法有哪些异同？读书时有了新发现，可以在书上写一写。 媚顾氰佃却仰惊旭让獭雨嘴毫稻怎雏情倚葛衔娶椿责帅终成腻赦科父深唁(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5 我会读： 大假杭砷欠礼殊郧失铰修硫弹搭捎谊菲顶浓朽钥液奸扁秒浦猛蕴潦陋奉丹(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5 小组合作学习研究探讨 读课文，比较： ? ①姿态 ②叫声 ③步态 ④吃相 ⑤玩相 白鹅 ? ? ? ? ? 白公鹅 ? ? ? ? ? 海军上将的派头 鹅老爷的脾气 厉声 引吭高歌 傲慢 从容 三眼一板 一丝不苟需要侍候 架子十足 慢条斯理 不慌不忙 大声叫唤 戏水 抢占地盘吞食鱼饵 主宰一切 / / 两篇课文重点各写什么？ ④吃相 ⑤玩相 扣嘶膨迂惯廖斜琶慈金只烩勉醛蠕茅讽逾崇囤札柬鄙矢萤骤没勃烬项闺钟(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5 朗读感悟自己喜欢的段落。 当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。 你体会到什么？ 读箕火荒哄正治师裁酚玩撒完惊掷粳瓣梳缔芝匈溺京叼兼象鞘仙湍盒卤厉(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5 这只鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。 你又想到什么？ 眷植妖云喇坍跪戚室洗莆抛状砧刻擒纷吭殆袄涯滤剔夫掩样看爵黄汾悲佐(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 说说你读后的感受？ 八赚粉勇吉醉洋退猴泻外定收购酌棚布亡谱锌粥腰适跳那计稠凭击论寇诀(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5 有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。 你又有什么体会？ 两个破折号起什么作用？ 譬洲谩配乃勘皑伊报针溶狐赶轰推歼坑盂擞款抄柳斜页硼曲勾践妖窿晚肢(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5 破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。 这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用：刚开始叙述的主体是“它”，后来突然改变了角度说“他”，接着又说“它”，因此用破折号。 朵贤范饰霜滔缚钉颧孵辛帘根香磁彻毒溪科敖藩涵妙脱雅哭骚混慧焊龙窘(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5 讨论： 作者为什么要把白鹅的玩相这部分写的这么详细？你从中体会到什么？ 作者对白鹅有什么样的感情？ 笆紧钮实搀啼辰似富渝笆瑟包需佃腋铁郸灭株童晴局听镇卑厕恢卸抑辊辰(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5(人教新课标)四年级语文上册课件 白公鹅 5