四川大学物联网实训方案.docVIP

目 录 1. 实训客户需求 1 2. 实训目标 1 3. 实训模式 1 4. 企业岗位职责及职业能力 2 5. 实训内容 3 5.1 第一阶段：认知物联网世界（1工作日） 3 5.2 第二阶段：物联网感知层设计（6天） 4 5.3 第三阶段：物联网网络通讯层设计（5工作日） 4 5.4 第四阶段：物联网综合项目实践（10工作日） 5 6. 实训组织方式 5 7. 考评方式 6 8. 实训商业项目 7 9. 物联网智能家居控制系统方案执行计划 8 实训客户需求 实训对象：适用于四川大学电气相关专业本科学生 进入条件：已经全面完成电子电气相关专业的专业理论、专业技术课程的学习；已经有明确的个人职业方向和规划。 实训周期：22个工作日 实训目标 熟练掌握常用的元器件的选型和应用，包括电阻、电容、晶体管、集成电路、接插件、存储器件、AD/DA、接口器件等。 熟练掌握CC2530增强型单片机开发技术。能熟练使用单片机的数字系统开发工具、开发流程，能够独立解决开发中常见问题，能进行CC2530单片机的数字系统软硬件设计。 熟练掌握常用传感器的使用，比如温度、湿度、光敏、振动等。 熟练掌握Zigbee原理和技术，能熟练应用Zigbee进行无线组网和进行网络拓扑。 熟练掌握RFID射频识别技术。 熟练掌握私服电机和步进电机的控制技术和应用。 熟练掌握网络通信技术，串口通讯技术，能采集各无线模块的数据并让各模块进行协调工作。 熟练掌握安卓技术，可以熟练的通过手机、平板等安卓设备读取各模块的数据并控制无线模块。 养成良好的表达、沟通和团队协作能力，掌握快速学习方法，培养良好的分析问题和解决问题的能力。 实训模式 项目驱动模式 物联网项目实训是为物联网工程技术人员提供的项目综合实训。每个阶段以独立的核心项目来驱动，最后以一个实际的物理网综合设计开发项目来驱动实训，项目设计过程即实训过程。 团队合作角色模式 物联网智能家居控制系统实训采用团队合作开发模式+个人设计模式，学员在整个实训过程中，能够有机会担任项目团队大多数角色，如：硬件设计、软件设计等，也能充分发挥学员的主动性及创造性。 3) 阶段模式 第一阶段：认知物联网世界（1工作日） 目的：让学员通过对物联网实际项目的开发流程分析，了解当前物联网的开发流程及应用领域，并对这次实训的各阶段都有什么内容有一个形象的了解。并进行物联网智能家居实验演示，能对物联网世界有一个直观的感受，能深刻的认识到物联网给生活带来的便利，激发学员对于物联网的浓厚的兴趣。 第二阶段：物联网感知层设计（6天） 目的：让学员对于感知层的通讯技术、传感器技术、控制技术能熟练应用。通讯技术部分让学员熟悉掌握Zigbee无线模块的组网和信息的采集及传输。传感器技术部分让学员熟悉掌握各种传感器的设计和应用，如温湿度传感器、光敏传感器、气体传感器等。控制技术部分让学员熟练掌握继电器、电机等常用控制单元的设计。让学员了解Zigbee无线技术原理，熟练掌握无线通信芯片CC2530的编程。熟练掌握物联网感知层硬件电路的设计。 第三阶段：物联网网络通讯层设计（5工作日） 目的：让学员对于熟悉掌握物联网网络通讯设计，其中包括：多通道数据融合网关、计算机局域网、。Internet 互联，实现与局域网路由器无缝互联，用户可以在Internet远程PC或本地PC监控无线传感节点。 第四阶段：物联网综合项目实践（10工作日） 目的：设计出物联网智能家居系统。根据物联网的分层，每六个学员为一组，讨论该组的家居系统设计方案和任务分工。分别负责感知层、网络通讯层和应用层的设计。每组的成员可以通过对系统各部分的软硬件设计，最后实现物联网智能家居系统。 企业岗位职责及职业能力 岗位名称 岗位职责 职业能力要求 物联网工程师 各种传感技术（温度，湿度，烟雾红外等传感器）应用； 相关传输技术（如GSM，Zigbee，WiFi，433M等传感技术）应用； 传感设备与射频RFID设备的检测、调试、安装、维护能力；具备传感设备的生产能力； 物联网工程安装与调试、运行与维护、网络安全控制与管理、网络通信工程及网络信息服务等方面的综合运用及创新能力； 能够运用所学知识与技能解决物联网工程应用方面的实际问题以及独立设计、组建与管理小型物联网系统。 熟悉Linux系统； 从事嵌入式通信软件系统的分析、设计、开发工作； 依据需求设计开发软件程序，并编写相关文档； 根据测试部反馈结果和需求变更，负责软件的维护工作； 按批准的调试要求执行调试任务 产品故障的定位及排除 元件（包括SMD）的焊接及拆除技巧 资料的阅读及理解 基本仪器仪表及工具的使用 处理安全事故及安全隐患的 实训内容 5.1 第一阶段：认知物联网世界（1工作日） 目的：