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必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展 殖民指强国向它所征服的地区移民。 殖民扩张指资本主义国家把经济政治万文化势力扩张到不发达的国家或地区，掠夺和奴役当地的人民（即殖民主义）。 世界市场是世界各国之间进行商品和劳务交换的领域。其外延指的是它的地理范围。其内涵指的是与交换过程有关的全部条件和交换的结果，包括商品、技术转让、货币、运输、保险等业务，其中商品是主体，其他业务是为商品和劳务交换服务的。 3】教学目标解读。 课标：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 1．知识与能力：荷兰、英国的殖民扩张，殖民扩张的后果。 2．过程与方法：地图的阅读、理解、运用。多角度分析英国建立殖民霸权的原因、殖民扩张的影响。 3．情感态度与价值观：西方当时的发展是建立在掠夺基础上的。 4】知识梳理。 一、“海上马车夫” 1. 条件。地理位置；经商传统；独立-制度（1581）。 2.扩张。 1】海上马车夫-造船业发达。 2】 建立贸易公司；世界贸易中心（阿姆斯特丹）。 3】占领殖民据点（好望角、马六甲、台湾等）；建立殖民地（印度尼西亚、新尼德兰等）。 二、“日不落帝国” 1. 条件。 ①地理优势： ②制度保障：1640-1689，君主立宪制。 ③物质基础：资本主义；贸易公司。 ④武力保障：海军。 2. 扩张。 1】英-西：1588打败“无敌舰队”。 2】英-荷：《航海条例》；三次英荷战争（1652-54、64-67、72-74）。 3】英-法：七年战争（1756-63）。 三、世界市场的拓展 1.殖民国家。葡、西——荷——英、法、俄。 2.方式。正常贸易；欺诈性贸易；抢劫；武力征服；征收土地税；经营种植园、手工工场；屠杀印第安人；贩卖黑人等。 3.后果。 1】对西欧：加速资本原始积累；促进资本主义发展；加速封建制度瓦解。 2】对亚非美：破坏；灾难；落后。 3】对世界：世界市场发展；整体世界开始形成。 5】疑难点拨。 1．荷兰、英国的殖民扩张比较 。 2.英国最终战胜荷兰、法国，成为海上霸主，说明了： （1）荷兰战败：商业资本不敌日益发展的工业资本。 （2）法国战败：先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度。 （3）影响殖民霸权变化的根本原因取决于各国的综合国力。 （4）启示：抓住机遇，努力发展，尽快提高我国的综合国力；尊重各民族的传统与文化，和平发展，构建和谐世界；和平崛起。 3．如何辩证看待殖民扩张 。 ①促进了世界市场体系的进一步形成。西欧的海外殖民扩张，使世界地区间的经济联系日益密切，出现了全球性的经济关系，三角贸易繁荣。 ②殖民掠夺促进了欧洲资本主义发展。荷兰、英国等国进行殖民侵略，掠夺当地财富，贩卖奴隶，流入欧洲的巨额财富，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，加速了欧洲资本主义的发展，为即将发生的工业革命提供了资金和市场这两个重要条件。 ③殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役，打断了亚、非、拉美的历史进程，造成这些地区的长期落后，东西方的历史进程大大拉开了距离。但同时，殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地历史的发展和进步。 6】合作探究。 阅读下列材料 材料一 佛郎机（葡萄牙）“近满剌加（马六甲）”。? ──〔清〕张廷玉《明史·佛郎机传》 （1）由材料一你可以得出哪些结论？ 1】清朝统治者不知道葡萄牙在哪里。 2】清朝统治阶级对世界形势尤其是欧洲形势所知很少。 3】清朝闭关锁国阻断了西学东渐。 4】…… 材料二 你应了解有关中国人的情况，他们何时到来？他们来自多远的地方？他们什么时候前来马六甲或其他地方贸易？他们带来多少商品？他们每年驶来多少艘船？他们船只的形状和大小如何?他们是否当年返航回国？他们在马六甲或其他任何国家是否设有商栈？他们是否是富有的商人？他们生性懦弱还是尚武好战？他们有无武器或火炮？他们身穿什么样的服装？他们身材等方面的情况如何？他们是基督徒还是异教徒？他们的国家是否很大？他们是否有几个国王？他们国中是否有与他们的法律及信仰不同的摩尔人（穆斯林）或其他的人民？如果他们不是基督徒，那么他们究竟信仰和崇拜什么？他们遵从什么样的社会习俗？他们的国家伸展到何处？与谁为邻？ ?──1508年葡萄牙国王给迪亚哥·洛佩斯的敕令 （2）葡萄牙国王提出的问题可以分成哪几个方面？反映了一种什么心态？ 1】问题可分为：国家情况；商人情况；生活习俗情况；思想信仰情况等。 2】心态：开放。 材料三 《航海条例》?在上帝庇佑和保护之下，航海业乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段，兹为增加本国船运和鼓励航海，本届国会及其权力机关特规定：自公元1651年12月1日起及从此以后，亚洲、非洲或美洲，或该三洲的任