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高等职业院校适应社会需求能力评估 自评报告（2016） 二〇一六年十月 目 录 1.学校发展概况 1 1.1历史沿革 1 1.2办学现状 1 2.适应社会需求能力评估工作 2 3.办学基础能力 2 3.1生均办学经费 2 3.2生均教学科研仪器设备值 3 3.3校舍信息 5 3.4信息化教学条件 5 4.“双师”队伍建设 6 4.1生师比 6 4.2“双师型”教师比例 7 4.3双师结构 7 4.4双师培养 8 4.5校外兼职（课）教师 8 5.专业人才培养 9 5.1专业设置与专业人才培养模式 10 5.2课程结构 10 5.3校内外实践教学 11 5.4订单培养 11 6.学生发展 12 6.1招生情况分析 12 6.2学生培养 13 6.3学生就业情况 17 7.社会服务能力 19 7.1社会服务情况 19 7.2科研成果 19 8.存在问题与整改措施 20 硅湖职业技术学院 适应社会需求能力评估根据《国务院教育督导委员会办公室关于印发高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法的通知》（国教督办《国务院教育督导委员会办公室关于开展2》（国教督办函《》（苏教办高 1.学校发展概况 1.1历史沿革 硅湖职业技术学院是一所经江苏省政府批准创办、国家教育部备案的全日制普通民办高校，学院地处江苏省与上海市的交汇处——江苏国际商务城（苏州市昆山花桥），毗邻上海高科技产业开发区和苏州工业园区，交通便捷。 学院前身为民办硅湖大学（筹），于1998年11月经江苏省政府批准（苏政复〔1998〕151号），由苏州市英创文化发展有限公司投资建设，学院实行董事会领导下的院长负责制。名誉董事长为美籍华裔学者梁顺才博士，董事长、法人代表为史宝凤女士。院长为刘泽南教授。 学院自1999年起挂靠江南大学开始招收专科生。2002年4月，经江苏省教育厅组织的专家组考核验收、省高等学校设置评议委员会评议，江苏省政府批准同意“在民办硅湖大学（筹）基础上建立硅湖职业技术学院”（苏政复〔2002〕37号、苏教发〔2002〕95号）并正式命名为“硅湖职业技术学院”。 1.2办学现状 目前，学院占地447.8亩，规划并在建设中的新校区占地面积500亩。现有教学科研、行政用房面积104559平方米，其中校内实训场地 47120平方米。 学院现有教学仪器设备总值4936.89万元，图书馆藏书34.31万册；全日制在校生5541人，成人学历教育262人，教职工314人，其中专任老师212人，副高级及以上职称教师62名，研究生以上学历50名。 学院围绕地方经济重点发展的现代物流业、智能装备制造业、建筑业和文化创意业设立了机电和信息工程系、工商管理系、建筑工程系、文化创意产业系和基础与社会科学部、继续教育学院等教学单位，共设有35个专业。近三年招生第一志愿报考率均达96%人以上，毕业生就业率均达96%以上。学院建有江苏省十二五重点建设专业群1个，院级重点专业5个，特色专业1个；建有25个校内实训基地、180家稳定的合作企业。近三年，累计开发校企合作课程64门、合作编写教材36门，并先后获得国家、省市颁发的“全国民办教育先进集体”、“全国自律与诚信建设先进单位”“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省百强民办非企业单位”等称号。 2.适应社会需求能力评估工作 我院高等职业院校适应社会需求能力评估工作由教务处牵头负责，并召开了院办、人事处、教务处、科研处、督察处、学工处、校企合作处以及继续教育学院等部门负责人的评估工作会议。认真学习国家、省关于2016年高等职业院校适应社会需求能力评估工作相关文件，解读评估指标体系，对《高等职业院校基本情况表》、《高等职业学院师生情况表》和《高等职业院校专业情况表》等3张数据表的采集工作进行了任务分解，对校长问卷、教师问卷和学生问卷3类调查问卷的在线填答工作及自评报告的撰写进行了布署。 2016年7月7日，相关部门完成了3类调查问卷的在线填答和3张数据表的填报，教务处对3张数据表的数据进行了初审并报学院领导审核，7月10日在网络平台进行了填报，同时布置自评报告的撰写工作。 3.办学基础能力 3.1生均办学经费 图3-1生均办学经费（单位：元） 3.2生均 学院现建有25个实训基地，73个实验实训室，基本满足各专业学生基本技能、专业技能和职业能力培养的需要。实验（训）项目开出率达100%，各专业实践性教学占全部教学课时的60%左右。25个实训基地中，有1个基地为校企合作共建的实训基地。 2013-2015年教学科研仪器设备资产总值、新增设备、生均教学科研仪器设备值分别如图3-2、图3-3、图3-4所示。 图3-2 教学、科研仪器设备资产总值 (单元:万元) 图3-3 教学、科研仪器新增设备