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高一第一学期历史单元练习答案 （一）1－5：CBDCC 6－10：ACDAD 11－15：BBCDA 16－20：ACDBC 21－25：ABACD 26 (1)唐太宗认为设置宰相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主决策失误而亡国。 做法：宰相等先集体议政，皇帝最后决断。 (4分) 明太祖认为设置宰相是政治动乱的根源，应集权于皇帝一身。做法：废(4分) (2)同：最高决策权都在皇帝手中，相权的存废都服从于。 (2分)异：唐太宗把皇权和相权协凋起来，注意发挥宰相的参政辅佐作用；明太祖把君主专制与宰相制相对立，从制度上取消相权，以保证皇权的绝对权威。’(4分) 2．下面列出积极方面的理由各若干项，作为评分的参照。主要方面（积极或消极）各项得分不得超过8分，次要方面（消极或积极）各项得分不得超过5分。不作判断，总分不得超过10分。如考生有别的看法，并有合理的发挥和创见，可以参照以下示例酌情评分，合计不得超过15分。 　　积极方面：有利于加强中央集权；了五代的分裂局面；有利于保持社会的稳定；促进社会经济的发展。消极方面：加剧了人民的负担．．．.(1)割地(2分)　赔款(2分)　主权受损(2分)　中国社会性质发生变化(2分) (评分说明：“割地”、“赔款”、“社会性质变化”项必答；如考生在“主权受损”方面作出其它表述，言之成理亦可酌情给分，但总分不超过9分。)：有利于加强中央集权；了五代的分裂局面；有利于保持社会的稳定；促进社会经济的发展。加剧了人民的负担。 ③资格调整：财产、年龄要求不断降低；不分男女。（3分） 现象：资产阶级政治民主不断扩大，实现了公民普选权。（2分） 原因：资本主义经济的发展；资产阶级统治地位日益巩固；文化不平的提高；人民群众(包括工人阶级)要求普选权的斗争日益高涨。（2分） 影响：阶级矛盾相对缓和，英国政局相对稳定，社会健康发展。（1分） 28．(1) 原因：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮；清政府实行卖国政策，民族危机加深（4分） 对待洋人和洋文明：灭；对清政府：先“扶”，灭洋后再反清（4分） 粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦，迫使帝国主义调整了侵华政策－“以华治华”（2分） 三、问答题（29小题18分，30小题9分，31小题14分，共41分） 29．（1）原因：经济根源：封建经济的分散性；政治根源：国家统一，出现大统一的趋势；自然环境：中国独特的相对的自然地理条件。（3分） 目的：巩固封建统治，确立皇权至高无上的地位。（1分） 解决的矛盾：皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。（2分） （2）西汉设“内朝”；唐朝设三首六部制，完整的相权被分割，加强了皇权；北宋设枢密使、三司使分割宰相的军事、财权，把相权一分为三；明朝废丞相，权分六部，专制皇权发展到高峰（4分） （3）西汉：建立刺史制、实行“推恩令”。（2分）北宋：宋太祖从“权”、“钱”、“兵”三方面入手把军、政、财权收归中央（3分） （4）积极作用：能维护国家的统一和稳定，能集中分散的人力、物力、财力进行重大工程建设；明朝以前能促进社会经济、文化的发展（2分） 消极影响：在思想文化的控制、特务统治的腐败、兵役、徭役的无度等方面，又起着消极作用，明清时期阻碍了社会经济文化的发展（2分） 30．侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争。（4分） 原因：随资本主义经济的发展，列强要求把中国沦为原料产地和商品销售市场；中国的落后与腐败。（2分） 影响：割地、赔款、主权受损、中国社会性质发生变化、 27、两种命运：民主与专制、和平与内战、联合政府与一党专政（6分）。 努力和斗争：中共七大号召废除国民党一专政、建立民主联政府；重庆谈判，确立和平建国的方针；经过共产党的努力，重庆政治协商会议再次否定国民党内战独裁的方针。（6分） 单元（七） 1－5：AABAA 6－10：ABADD 11－15：AADCA 16－20：DDCDA 21－25：DBACA 26、(1)蒋介石坚持反共反人民，准备反攻大陆；周恩来主张平等协商，和平统一。双方所代表的阶级利益和立场不同。（6分）(2)由反攻大陆到竭力保台。（2分） (3)平等会谈，“一国两制”。（3分）(4)祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋；中国统一是中国人民自己的事情，我们必须团结一致，共同对外。（2分） 27、民主建设：人大加强立法工作；1982年中国共产党提出了各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针；1984年，全国人大通过《中华人民共和国民族区域自治法》；加强基层民主建设，实行村民自治制度。（8分） 法制建设：逐步建成了以《宪法》为中心的比较完备的法律体系；确立“依法治国”的基本方针。（2分） 单元（八） 1－5：ABDDC 6－