B042005大学生社交能力对就业影响.docVIP

大学生社交能力对就业的影响 张志强版权所有 摘录必究 中文摘要 当前，大学生“就业难”已经成为一个较为严峻的社会问题，其原因也是多方面的，不谈就业需求与岗位供给的矛盾，大学生自身社交能力对其就业也是较为重要的一个方面。在就业和求职过程中，大学生会遇到性格多种多样的人以及与其交往过程中产生的各种问题。处理好这些社交事务，是其社交能力强的外在体现。故大学生掌握较强的社交能力，遵循互惠互容原则、礼貌。大学生为了能准确地分析社交能力对于大学生就业的影响，并调查深层原因，找出存在的问题，我把江南大学作为调查研究的对象，通过调查学生的社交能力和所处的就业状态，了解他们所承受就业压力的程度，深入了解和分析他们作为社交能力差的大学生在就业和求职上面临的困难，并研究其以往的经历，分析他们社交能力差在家庭环境、社会环境、潜移默化接受的价值观等方面造成的原因，并采用抽样调查和重点调查相结合的方法,使调查内容更准确，为采取相应的对策提供更为可靠的依据。 本论文主要内容分为4个部分：第1部分是对江南大学大学生社交能力与就业的现状进行调查，其中包含抽样调查相关介绍、社会就业对社交能力要求以及大学生社交技能对就业的意义；第2部分则是从文章的选题出发，对社交能力较差的学生进行探究，进行问题分析；第3部分是针对社交能力差的学生的问题所在，提出解决对策；第4部分则是对本文的结论。 1 江南大学大学生社交能力与就业的现状 江南大学（英文简称：JNU，中文简称：江大），位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，1998年国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。食品科学与工程本科专业通过美国IFT国际认证（中国唯一）。2001年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，“111计划”重点建设大学，全国72所教育部直属高等学校之一。 国家“985平台高校”。学校秉承“笃学尚行，止于至善”的校训，始终以教育质量为生命线，以培养“高素质创新型专门人才”为目标，形成了“彰显轻工特色，服务国计民生；创新培养模式，造就行业中坚”的办学特色。独立办学以来，已为国家和社会输送了10万余名毕业生，他们中的许多人已成为各行各业的科技精英和领导骨干。学校的办学成果，得到了党和国家领导人的充分肯定。陌生人交际大学生都结合自己与陌生人的体会、经验和实例在内心评判。人动物,搞好人际交往,处理好人际关系, 社交能力 强 较强 一般 弱 就业率 90% 80% 75.5% 55.3% 压力感 小 较小 较大 大 在抽样调查了一百名大学生后，我们惊人的发现：江南大学的大学生中社交能力一般及较弱者占72％以上，而很多大学生在社交活动中心理健康不佳者占35%，18%的大学生显示根本难以与人沟通。很多大学生在步入社会，因为社交能力差表现出与人协作能力差、沟通障碍等问题，在无法适应复杂环境的情况下，心理出现扭曲，自身的价值观破裂，随波逐流，自控能力差的现象出现。经过总结。江南大学大学生在社交上遇到的问题主要有以下几个方面： 1、性格缺点造成社交能力差 江南大学可以说是较为著名的大学，很多大学生在求职和走向工作岗位的过程中有些许或者较多的虚荣心，他们在大学校园里便有宁折不弯、孤傲、自私等性格，这些性格成为他们在交际过程中的障碍，其他人难以与其靠近，不能在复杂的环境中与人建立和谐的关系，他们不善言谈，不喜欢参与团体，这使得他们的交际能力不断减弱。 2、人际关系处理上毫无头绪 很多大学生非常渴望与其他人建立良好的关系，但是他们方法缺乏，处理不得当，使得与人交往的过程中适得其反，于是他们开始抱怨自己付出和得到的不成比例，关闭心门，造成更大的交往障碍。其次，一些大学生的语言能力较弱，交往技巧差，不善于推销自己，造成在求职过程中的面试难以通过，这是其社交能力差造成的公关失败。 2 影响大学生社交能力的深层原因 2.1 家庭因素 一方面，随着生活水平的不断提高，，自理生活，“社交恐惧症”。。显示：的大学生都存在过不同程度的人际交往障碍过度依赖手机和电脑沟通，缺乏到现实社会的交往能力。 悲观退缩，。 2.2 应试教育的束缚 我国一直以来奉行应试教育、分数决定素质的教学方式，这使得学生在小学中学缺乏必要的社交能力培养，在人际交往方面没有机会得到有效的指导与帮助。智商高、情商低的追逐名利交往壁垒。深层认知能力。深层认知能力不善于管理自己的情绪自我为中心多疑嫉妒自负过于世故父母社交。亲子关系是人格。需求，独立。　　，遵守共同的规则，学会交往、学会尊重别人的权利和保护自己的正当权益。谋生、自食其力的 4.3 引导社会对社交问题提升大学生的社交