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高职英语教学中MOOC的微课模式启示分析 English teaching in class mode revelation MOOC micro analysis 摘要：随着各种“微”型产品的出现，我们已经进入了一个微时代，各种微型产品也成为了为我们日常生活中的一部分，随着现代网络技术的不断发展，一种新型的学习方式也开始进入人们的视野并且现在被越来越多的人广泛的应用，微课作为一种新型的课程资源，具有精悍短小的特点，基于MOOC的微课模式更是给教育教学的发展注入许多活力，本文就从MOOC微课含义入手，并根据实际分析MOOC的微课模式在高职英语教学中的启示。 Abstract: With the emergence of various micro -type products, we have entered an era of micro, various micro-products to become part of our daily lives, with the continuous development of modern network technology, a new type of learning also started coming into view and is now more and more people is widely used as a new type of micro-lesson curriculum resources, with lean and short features, based MOOC micro lesson mode is to the development of education and teaching many inject vitality, this article from start MOOC micro lesson meaning and inspiration MOOC the actual analysis of the micro-lesson mode in College English Teaching. 关键词：高职英语 MOOC 微课模式 启示 Keywords: Higher English lesson mode MOOC micro revelation 英语的学习对于中国学生来说，一直是一个重难点，而最近几年，随着微课等新型的学习方式的出现，改变了传统的面对面授课的方式，对传统的英语教学方式形成了冲击。学校在英语教学中为了使学生敢说英语，建造了语音室、开设了口语课等来锻炼学生的英语水平，但是结果都收效甚微。MOOC微课的出现，受到了许多学生的欢迎，也渐渐的成为了高效率学习英语的一条渠道。 MOOC微课的含义 （一）MOOC的含义 MOOC是英语Massive Open Online Course的首字母缩写，中文译作“大规模的网络开放课程”，从2012年一经出现之后，便受到许多人的强烈欢迎，也因此吸引了世界上许多国家的顶级大学参与其课程的使用和开发，其中最为成功的一个例子就是耶鲁公开课。MOOC的课程比较短小精悍，在课时数上节约了不少的时间，而教学内容是都是以提前录好的视频为主，学生可以从网上免费下载，随时随地都可以学习英语，而在学习过后的作业也是利用视频中所包含的检验来实现的，评卷也是由系统自动来完成的。MOOC作为一种新型的教学形式，自然有着众多的优点： 资源多、质量优 MOOC吸引了世界上许多优秀的大学，一般讲解的教授也都是在自己擅长的领域里有所建树的学者或专家。在我国方面，清华大学、上海交通大学、香港中文大学、复旦大学等著名的大学也都相继加入了MOOC这个开放课程的平台。 学习课程的人数多 通过MOOC学习，不需要任何形式的付费或者考试，只要学习者有意愿，通过网络和电脑就可以在线学习了，因此，在MOOC出现一年多的短短时间里，全球已有81所著名的高校加入，共享了几百门课程，注册的学生也达到了400万之多，难以想象这样的学习规模，在传统的教学模式下是根本见不到的。 以人为本 MOOC的教学模式决定了让学习者在学习过程中有更多的自主权利，首先学习者可以根据自己的兴趣爱好和需要，自己制定所要学习的内容和计划以及学习群体，充分调动起学习者自主学习的兴趣；其次，学习者可以不受时间、不受地点的限制，自由的学习。这些都充分体现了MOOC以人为本的教学模式。 （二）微课的含义 微课的概念最早出现是在2008年美国一位教学设计师率先提出来的，这位设计师将自己以前一个小时甚至几个小时的教学内容进行压缩和精简，最终将课程减到了只有几分钟或是几十分钟，以便让学生在最短的时间掌握到更多的知识。微课最